MAKTAB PSIXOLOGI FAOLIYATINING YO‘NALISHLARI: BOLALAR BILAN ISHLASH MAKTABDA PSIXOLOG FAOLIYATINING YO‘NALISHLARI O‘QITUVCHI VA PSIXOLOGLARNING NIZOLARNI HAL QILISH, JINOYATCHILIKNING OLDINI OLISH VA O‘QUVCHILARNI XAVF GURUHIDAN CHETLATISH BO‘YICHA MALAKASINI OSHIRISH АBDULLA АVLONIY NOMIDAGI XALQ TA’LIMI MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI DARS REJASI
Psixologning bolalar bilan ishlashidagi asosiy yo‘nalishlar: kerak sifatlarni shakllantirish, ta’lim berish, tarbiyalash va rivojlantirish.
O‘quvchilar psixologga murojaat qilishiga sababchi asosiy muammolar.
O‘quvchilar bilan olib boriladigan profilaktik ishlarning 3 darajasi.
Tez-tez takrorlanadigan muammolarni tahlil qilish va shuning asosida bolalar bilan profilaktik va korreksion ishlarni olib borish.
O‘QITUVCHI VA PSIXOLOGLARNING NIZOLARNI HAL QILISH, JINOYATCHILIKNING OLDINI OLISH VA O‘QUVCHILARNI XAVF GURUHIDAN CHETLATISH BO‘YICHA MALAKASINI OSHIRISH АBDULLA АVLONIY NOMIDAGI XALQ TA’LIMI MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI
MAKTABDA PSIXOLOG FAOLIYATINING ASOSIY YO‘NALISHLARI
MAKTABDA PSIXOLOG FAOLIYATINING ASOSIY YO‘NALISHLARI
Maktabda ijobiy psixologik iqlimni shakllantirishga yordam berish Bolalar va ularning ota-onalariga, o‘qituvchilarga psixologik-pedagogik yordam ko‘rsatish Maktabda bola huquqlariga rioya qilishni ta’minlash Bo‘lishi mumkin bo‘lgan ijtimoiy-psixologik muammolarning oldini olish Psixologik savodxonlik asoslarini va boshqa kerak mavzularni o‘rgatish “Xavf guruhlari”ni aniqlash va ular bilan ishlash O‘quvchi(lar)ning aktual muammolari bo‘yicha individual va guruhiy shakllarda maslahat berish O‘quvchining shaxsiy, kognitiv, ijtimoiy sifatlarini va uning deviant xulqga moyilligini tashxis qilish
