Mavzu Iqtsodiy rivojlangan davlatlarda boshlang‘ich ta’lim. Osiyo davlаtlarida boshlang‘ich ta’lim

---

Mavzu Iqtsodiy rivojlangan davlatlarda boshlang‘ich ta’lim. 
Osiyo davlаtlarida boshlang‘ich ta’lim 
(sharqiy Janubiy sharqiy Osiyo davlvtlari) 
Reja:
1. Aqshda boshlang‘ich ta’limning o‘qitilishi 
2.Finlandiyada boshlang‘ich ta’lim 
3.Yaponiyada boshlang‘ich ta’limning o‘qitilishi 
4.Singapur va Janubiy Koreyada boshlang‘ich ta’lim 
Iqtisodiy rivojlangan davlatlar ta’lim tizimi. 
Mazkur 
mavzu 
bo‘lajak 
o‘qituvchiga 
pedagok 
yangiliklarini Qiyosiy tahlil qilishga, tushunishga, bizga yot 
bo‘lgan g‘oya va axloqqa qarshi kurashishga yordam beradi. 
Yevropa mamlakatlarida ta’lim tizimining tuzilishi 
Yevropa 45 ta katta-kichik davlatni o‘z ichiga oladi. 
Eng kattasi Rossiya, eng kichik davlat Vatikan 
Yevropada savodxonlik darajasi nihoyatda yuqoridir. 
Yevropadagi eng qadimgi va nufuzli universitetlar 
1. Kembridj, Oksford (Buyuk Britaniya) 
2. Geydelberg (Germaniya) 
3. Moskva (Rossiya) MGU Lomonosov 
4. Parij (Fransiya) 
5. Boloniya (Italiya) 
6. Krakov (Polsha) 
 Rivojlangan xorijiy mamlakatlardan biri Finlandiyadir. 
Finlandiya 
Poytaxti Xelsinki 
Puli Yevro(fin markasi)
Davlat tili Fin shved 
Dini Lyuterchilar 90% 
Aholisi 5.6 mln (2021) 
Maydoni 338,145 km
2
Bo‘linish tizimi 5 guberniya (lyani) 

---

Milliy bayrami 6-dekabr Mustaqillik kuni (1917) 
Qonun chiqaruvchi organ Parlament
O‘z.R bilan diplomatik munosabatlar sanasi 1992-yil 26-
fevral 
Davlat boshqaruv va tuzilish shakli Parlamentli respublika 
Finlandiya (fincha: Suomi, shvedcha: Finland), Finlandiya 
Respublikasi (fincha Suomen Tasavalta, shvedcha Republiken 
Finland) – Shimoliy Yevropada joylashgan davlat. 
 Helsinki shahri; Tampere ikkinchi yirik shahar. Maʼmuriy 
jihatdan 5 lyani (guberniya) ga bo‘linadi. 1991-yildan o‘zini o‘zi 
boshqarish maqomini olgan. Aland orollari bu hisobga kirmaydi. 
BMT aʼzosi. 
Davlatimiz rahbari tomonidan aynan Finlyandiya misol 
qilib ko‘rsatilgani bejizga emas. Ushbu mamlakat ta’lim sifatini 
baholash bo‘yicha o‘tkazilgan xalqaro tadqiqotlardagi o‘z 
muvaffaqiyatlari bilan ajralib turadi. Fin o‘quvchilari ta’lim 
sifatini baholash bo‘yicha tadqiqotidagi barcha yo‘nalishlarda 
savodxonlik ko‘rsatkichlari bo‘yicha eng yaxshi natijalarga 
erishib kelmoqda. 
Ma’lumot 
o‘rnida, 
Finlyandiyaning asosiy ta’lim 
to‘g‘risidagi qonunida (1998-yil) Finlyandiya ta’limining uchta 
asosiy maqsadi belgilab berilgan: (1) o‘quvchilarga hayotda 
zarur bo‘lgan bilim va ko‘nikmalarni berish,