O`quv soati

1.1. Trening mashg`ulotining ta`lim texnologiyasi

O`quv soati: 2 soat	Tinglovchilar soni:25 ta
O`quv mashg`uloti shakli	Axborotli ma`ruza
M ashg`ulot
O`quv mashg`ulotining maqsadi: tinglovchilarda mavzu bo`yicha bilim va ko`nikmalarni kengaytirish va chuqurlashtirish.
Pedagogik vazifalar: ma`ruza - Mehnat ta`limi o`qitish metodikasi fani va uning vazifasi haqida ma`lumot berish. Mazkur fanning maqsadi va tarkibiy qismlari Mehnat ta’limi metodikasi ixtisoslashtiruvchi o`quv fanlaridan biri bilan tanishtirish		O`quv faoliyatining natijalari: tinglovchilar biladilar: Mehnat ta`limi o`qitish metodikasi fani va uning vazifasi haqida ma`lumot Mazkur fanning maqsadi va tarkibiy qismlari Mehnat ta’limi metodikasi ixtisoslashtiruvchi o`quv fanlaridan biri bilan tanishtirish
Ta`lim usullari		Ma`ruza, tezkor so`rov, namoyish etish, suhbat
Ta`lim vositalari		Tayanch matn, slaydlar
O`qitish shakllari		Ommaviy
O`qitish shart-sharoiti		Texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo`ljallangan auditoriya
Monitoring va baholash		kuzatish

M a`ruza mashg`ulotlarida innovatsion ta`lim texnologiyasini loyihalashtirish va rejalashtirish qoidalari” bo`yicha ta`lim texnologiyasi

F a o l i ya t m a z m u n i
`qituvchi	tinglovchi
Mavzuni aniqlaydi, maqsadni belgilaydi va o`quv natijalarini rejalashtiradi. Mavzu bo`yicha ko`rgazmali materiallar tayyorlaydi.	Mashg`ulotga tayyorlanadilar

F a o l i ya t m a z m u n i
O`qituvchi	tinglovchi
1. Ma`ruzaga kirish. 1.1. Maqsad va rejalashtirilgan o`quv natijalari bilan tanishtirish. 1.2. Ma`ruza rejasi bilan tanishtiradi. 1.3. Tinglovchilarga tezkor savol berib bilimlarini faollashtiradi: “Mehnat ta`limi o`qitish metodikasi fani va uning vazifasi haqida nimalarni bilasiz? SHunday bo`lsa asoslab bering. 1.4. Javoblarni birgalikda umumlashtiradi va asosiy ma`ruza mavzusiga o`tadi.	Diqqat qiladilar va yozib oladilar. Savollarga javob beradilar.
2. Asosiy qism. 2.1. Faollashtirilgan bilimlar asosida tinglovchilarni mashg`ulot mavzusiga olib kiradi. 2.2. Slaydlar yordamida mavzu mohiyatini reja asosida yoritadi. 2.3.Ma`ruzani davom ettirishdan avval tinglovchilarga “Tezkor so`rov” texnikasini qo`llagan holda quyidagi savolga javob berishlarini so`raydi: Siz nima deb o`ylaysiz Mazkur fanning maqsadi va tarkibiy qismlari shartlari nimalarga bog`liq bo`lishi mumkin? 2.4. Javoblarni qabul qiladi va ularni umumlashtiradi. 2.5. Rejaning ikkinchi savolini - Mehnat ta’limi metodikasi ixtisoslashtiruvchi o`quv fanlaridan biri va o`ziga xos xususiyatlari yoritishdan avval tezkor savol orqali murojaat qiladi. 2.6. Javoblarni qabul qiladi va ularga slayd materiali orqali qo`shimcha ma`lumotlar beradi.	Savollarga javob beradilar. Savollarga javob beradilar. Tinglaydilar . Savollarga javob beradilar. Tinglaydilar

F a o l i ya t m a z m u n i
O`qituvchi	tinglovchi
Ma`ruzani yakunlash: Ma`ruza mashg`uloti mavzusi mazmuni bo`yicha yakun yasaydi: ma`ruza yuzasidan savollarga javob beradi; ma`ruza yuzasidan amaliy ishlar bajarilishini va mavzu yanada mustahkamlanishini aytadi; tinglovchilarni tayyorgarligi, ularni savol javobda faolligini baholaydi; ma`ruza natijaviyligining umumiy bahosini beradi;	Savollar beradilar, baholar bilan tanishadilar