Perfect unversiteti tarbyaviy ishlar metodikasi

Perfect unversiteti tarbyaviy ishlar metodikasi

Mavzu: ijodkor shaxsning shaxsiy sifatlari

Bajardi: SHOMURODOVA N

reja

• Ijodkor shaxsining mutaxassisligi
• Ijodkor shaxsning kreativligi
• Ijodkorlarda kreativlikni rivojlantirish

Ijodkor shaxsining mutaxassisligi

Ijodkor shaxsining mutaxassis sifatida kasbiy kamol topishi, rivojlanishi o`z mohiyatiga ko`ra tizimli ijodiy jarayon tarzida namoyon bo`ladi. Ijodkor shaxsning shakllanishi va rivojlanishi uning ichki va tashqi olami o`zgarishining o`zaro mos kelishi, ijtimoiy-itstisodiy shart-sharoitlar samda inson ontogenezi - tuzilishidan boshlab to umrining oxiriga qadar uzluksizlik, vorisiylikni taqozo etadigan faoliyat mazmuniga bog`liq. Maʼlumki, kasbiy tajriba bilim, ko`nikma va malakalarning integratsiyasi sifatida aks etadi. Biroq, kasbiyijodiy faoliyat ko`nikmalarining uzlashtirilishi nafakat amaliy ko`nikma va malakalarning integratsiyasi, mutaxassis sifatida faoliyatni samarali tashkil etish usul va vositalarini ishlab chikishni, shu bilan birga kasbiy ijodkorlik metodologiyasidan xabardor bo`lish, ijodiy tafakkurni rivojlantirish va kreativ xarakterga ega shaxsiy sifatlarning yetarli darajada uzlashtirilishini talab etadi.

Kreativlik (lot., ing. «create» - yaratish, «creative» yaratuvchi, ijodkor) - individning yangi g`oyalarni ishlab chiqarishga tayyorligini tavsiflovchi xamda mustaqil omil sifatida iqtidorlilikning tarkibiga kiruvchi ijodiy qobiliyati maʼnosini ifodalaydi. Ijodkor shaxsning shakllanishini shaxsning o`zaro mos tarzda bajarilgan ijodiy faoliyat va ijodiy maxsulotlarni yaratish borasidagi rivojlanishi sifatida belgilash mumkin. Ushbu jarayonning surʼati va qamrovi biologik va ijtimoiy omillar, shaxsning faolligi va kreativ sifatlari, shuningdek, mavjud shart-sharoit, xayotiy muxim va kasbiy shartlangan xodisalarga bog`liq. Zamonaviy sharoitda pedagogning kreativlik sifatlariga ega bo`lishi taqozo etiladi.

Kreativlik (lot., ing. «create» - yaratish, «creative» yaratuvchi, ijodkor) - individning yangi g`oyalarni ishlab chiqarishga tayyorligini tavsiflovchi xamda mustaqil omil sifatida iqtidorlilikning tarkibiga kiruvchi ijodiy qobiliyati maʼnosini ifodalaydi. Ijodkor shaxsning shakllanishini shaxsning o`zaro mos tarzda bajarilgan ijodiy faoliyat va ijodiy maxsulotlarni yaratish borasidagi rivojlanishi sifatida belgilash mumkin. Ushbu jarayonning surʼati va qamrovi biologik va ijtimoiy omillar, shaxsning faolligi va kreativ sifatlari, shuningdek, mavjud shart-sharoit, xayotiy muxim va kasbiy shartlangan xodisalarga bog`liq. Zamonaviy sharoitda pedagogning kreativlik sifatlariga ega bo`lishi taqozo etiladi.

Pedagogning kreativlik sifatlariga ega bo`lish uning shaxsiy qobiliyatlari, tabiiy va ijtimoiy quvvatini, kasbiy faoliyatni sifatli, samarali tashkil etishga yo`naltiradi. Oliy taʼlim tizimida o`qish faoliyatida bo`lgan ijodkorlar kreativlik sifatlariga ega bo`lishlari uchun ularda o`quv va tarbiya jarayonlarida anʼanaviy yondashishdan farqli yangi g`oyalar xaqida fikr yuritishi, o`ziga xoslik, tashabbuskorlik talab etiladi. Binobarin, kreativlik sifatlariga ega bo`lajak pedagog kasbiy faoliyatini tashkil etishda ijodiy yondashish, yangi, ilg`or, ijodkorlarning o`quv faoliyati, shaxsiy sifatlarini rivojlantirishga xizmat qiladigan g`oyalarni yaratishda faollik ko`rsatish, ilg`or pedagogik yutuq va tajribalarni mustaqil o`rganish, shuningdek, xamkasblar bilan pedagogik yutuqlar xususida doimiy, izchil fikr almashish tajribasiga ega bo`lishga eʼtibor qaratadi.