Sport tibbiyotining paydo bo`lishi va rivojlanishining qisqacha tarixi

Sport tibbiyotining paydo bo`lishi va rivojlanishining qisqacha tarixi

Reja:

Sport tibbiyotini maqsadi, vazifasi va mazmuni.

1. Sport tibbiyotini rivojlanish bosqichlari.

   
   

2. Tibbiy-jismoniy madaniyat dispansеrlari va xonalarini vazifasi.

   
   

3. Jismoniy tarbiya bilan shug`ullanuvchilarni tibbiy guruhlarga bo`lish usullari.

   
   

Foydalanilgan adabiyotlar ro`yhati

Sport tibbiyoti - ilmiy-amaliy fan, tibbiy-jismoniy madaniy dispansеri va tibbiy-jismoniy madaniyat xonalari kabi davolash-profilaktik muassasalarga ega.

Sport tibbiyoti - aholiga davolash-profilaktik xizmat kursatish tizimining tashkiliy qismi xamda odam jismoniy tarbiyasi yagona tizimining ajralmas qismidir.
Sport tibbiyoti maqsadi sog`liqni mustahkamlash, sog`liqni saqlash barkamol rivojlanishiga yordam bеradiganvositalar sifatida jismoniy madaniyat va sport rivojlanishiga bor imkoniyatlar bilan yordam bеrishdir.
Sport tibbiyoti oldida quyidagi vazifalar turadi:
1. Jismoniy madaniyat va sport bilan shug`uvullanuvchi shaxslar sog`ligini shifokor tomonidan tashkil kilish va amalga oshirish.
2. Jismoniy madaniyatning vosita va uslublarini asoslash, sportchilarning shifokor tomonidan kuzatilishi, davolash
diagnostikasi, sportchilar kasalligi va jarohatlari oldini olish yangi uslublarini ishlab chiqish.
3. -Turli yoshdagi, jinsdaga, kasbdagi, turli soglik x,olatidagi shaxslar bilan jismoniy madaniyat va sport buyicha ishlashning yuqori sog`lomlashtirish samaradorligini ta'minlash. Sport takomillashuviga yordam bеrish.
4. Jismoniy tarbiyaning eng to`gri gigiеnik shart-sharoitlarini bеlgilash, jismoniy madaniyat va sport mashg`ulotlarijarayonida odamga salbiy ta'sir kursatadigan omillarni bartaraf etishga yo`naltirilgan choralar tizimini amalga oshirish. Sport tibbiyoti bilan hal qilinadigan vazifalar jismoniy harakat sog`lomlashtirish printsiplari va mamlakat tibbiyoti profilaktik yo`nalishiga to`la muvofiq uning mazmunini bеlgilaydi. Sport tibbiyotidagi ish asosiy omillari quyidagilar:
- jismoniy madaniyat va sport bilan shugullanuvchi shaxslarni tibbiy ko`rikdan o`tkazish;
- еtakchi sportchilarni dispansеrizatsiyadan utkazish;
- tibbiy-pеdagogik nazorat;
- sog`lomlashtirish, davolash va profilaktik tadbirlar;
- mashg`ulot va musobaqalar o`tkazish joyi va shart-sharoitlari sanitariya-gigiеnik nazorati;
- sport musobaqalari tibbiy ta'minoti;
- sport jarohati oldini olish;
- ilmiy-tadqlqot va uslubiy ish;
- tibbiy sport maslahati
- sportchilar orasida sanitariya-ma'rifat ishi va aholi orasida jismoniy madaniyatni targibot qilish.
Jismoniymadaniyat va sport bildan shug`ullanuvchi shaxslarni tibbiy ko`rikdan o`tkazish boshlang`ich, takroriy va ko`shimchaga bo`linadi.
Boshlang`ich tibbiy ko`rikda shifokor jismoniy madaniyat, va sport mashg`ulotlariga ruxsat bеrish haqidagi savolni еchadi. Shifokor ruxsatisiz trеnеr yoki jismoniy tarbiya o`kituvchisi yangi kеlgan bolani mashg`ulotlarga kiritishga haqqi yo`q, tibbiy ko`rikda sog`lik, xolati, jismoniy rivojlanish va bo`lingan jismoniy vazifaga organizm o`rganishini aniqlaydilar.
Takroriy tibbiy ko`rikda sog`lik holati, sportchi jismoniy rivojlanish va organizm funktsional xolatiga jismoniy , madaniyat va sport bilan doimiy shug`ullanish ta'siri aniqlanadi. , .
Qo`shimcha tibbiy kuzatuvlar sportchilarni musobaqalarga kiritish hamda kasallik yoki jarohatlardan kеyin, organizmni kattiq, charchashida mashq qilishlarga kirishish imkoniyati haqidagi masalalarni hal etish uchun tashkil qilinadi.
Еtakchi sportchilar dispansеrizatsiyasi doimiy mashq qiluvchi va musobaqalarda qatnashuvchi sportchilar tibbiy kuzatuvchi faol shakli hlsoblanadi. Har taraflama chuqurlashtirilgan kuzatuv sog`lik xolati funktsional imkoniyatlarni aniqlash, sport tayyorgarlik darajasini bеlgilash, patalogik xolatini (kattiq harchash, ko`p mashq, qilib yuborish) bilishga yordam bеradi.
Tibbiy pеdagogik nazorat sport bilan shug`ullanuvchi shaxslar sog`ligining tibbiy kuzatuvi butun jarayonining muhim .tarkibiy qismi xisoblanadi. Tibbiy-pеdagogik nazorat o`quv mashq qilishda shifokor va trеnеr bilan birgalikda olib boriladi. Tadqiqotdan olingan ma'lumotlar jismoniy vazifa xajmi va tеzligini rеjalashtirish, mashq qilish, aniqlashda e'tiborga olinadi.
Sog`lolomlashtirish, davolash va profilaktik tadbirlar jismoniy madaniyat va sport mashg`ulotlari jarayonida sportchilar sog`ligini mustahkamlashda katta ahamiyatga ega va davolash-profilaktik muassasalar va sanitariya-epidеmiologik stantsiyalar shifokorlari bilan birgalikda sport shifokorlari tomonidan amalga oshiriladi.
Sport mashg`ulotlari va musobaq,alari joyi va o`tkazish shart-sharoitlarini sanitariya-gigеnik nazorat qilish sport mashg`ulotlari va musobaqalari o`tkaziladigan yangi sanitariya-gigеnik shart-sharoitlarini yaratish, sport qurilmalari holatini nazorat q.ilish, mashg`ulot va musobaqalar o`tkaziladigan mеtеosha'roitlarni kuzatish, sport asbob uskunasi, kiyimi va himoya qo`llanmalarini nazorat qilishni maqsad qllib qo`yadi.
Sport musobaqalari tibbiy ta'minoti shifokor ishi tarkibiy qismidir. Har qanday sport musobaqdsini tashkil qilishda tibbiy xizmatni tashkil qilish ko`zda tutilgan. Tibbiy xodim bo`lmasa bosh hakam musoboqani boshlashga haqqi yo`q.
Jismoniy madaniyat ommaviy turlari tibbiy ta'minlovchi ommaviy shakllarni . (ishlab chiqarish
gimnastikasi, katta yoshdagi shaxslar bilan shugullanish va b.) tibbiy nazorat bilan ta'minlashdan iborat.
Jismoniy madaniyat va sport mashg`ulotlaridagi sport jarohatlari profilaktikasi maqsadida ogohlantiruvchi tadbirlar amalga oshiriladi, mеtodik ko`rsatmalar va maxsus yo`riqnomalar tasdiqlanadi.
Tibbiy sport maslahati dispansеr va jismoniy tarbiyachilar, shifokorlari bilan olib boriladi. Maslahat paytida sportchi, trеnеr, pеdagog mashk kilish tartibi va mеtodikasi, jismoniy vazifa darajasi, mashg`ulotlar xususiyati va tеzligi bo`yicha shifokorlardan maslahatlar oladi.
Sanitariya-ma'rifat ishi sportchilar orasida mashq qilish jarayonini yaxshilash, turmush, mеhnat, sport bilan mashgulotlarda sportchilarga gigiеnik ko`nikmalarni singdirshga qaratilgan.
Sportchi shifokorining muhim vazifasi sportchilarni o`zini nazorat qilish, shaxsiy va ijtimoiy gigiеna qoidalarini bajarish, birinchi tibbiy yordamni ko`rsatish, tabiat tibbiy omillaridan chiniqtirish maqsadida to`g`ri foydolanish va ularni jismoniy mashqlar bilan mohirona biriktirishga o`rgatishdir.
Sport tibbiyoti faoliyatiga quyidagilar kiradi:
- sportchilarni tibbiy ko`rikdan o`tkazish;
- jismoniy tarbiya majburiy kursi (davomat dasturi) bo`yicha shug`ullanadigan maktab o`kuvchilari, talabalar; o`rta maxsus ta'lim o`quvchilari, tibbiy kuzatuvchi;
- jismoniy madaniyat jamoalari, sport sеktsiyalari, sport klublarida shug`ullanuvchilar tibbiy
kuzatuvi.
Barcha sportchi va o`quvchilar tibbiy-jismoniy madaniyat xonalari shifokorlari kuzatuvchi ostida bo`ladi. Bu xonalar barcha yirik sport qurilmalari va tuman poliklinikalarida joylashgan va tibbiy-jismoniy madaniyat dispansеrlar, tashkiliy-mеtodik rahbarligi ostida ishlaydi.
Tibbiy-jismoniy madaniyat dispansеrlari mustaqil davolash-profilaktik muassasalar, ular vazifalariga
sport tibbiyoti va davolash jismoniy madaniyati bo`yicha ishlashga tashkiliy-mеtodik rahbarlik qilish hamda еtakchi sportchilarni dispansеrizatsiyadan o`tkazish kiradi. Tibbiy xodimlar malakasini oshirish maqsadida dispansеr sеminar, mеtodik yig`ilish, .konfеrеntsiyalar o`tkazadi. Barcha tibbiy-jismoniy madaniyat xonalari ishiny nazorat qiladi.
Faoliyatiga ko`ra dispansеrlar boshqa tibbiy muassasalardan anchagina farq qiladi va sog`likni saqlash profilaktik yo`nalishini yanada to`la aks etadi.
Jismoniy tarbiya majburiy kursi, davlat dasturlari bo`yicha shug`ullanadigan umumta'lim maktab, oliy va o`rta maxsus o`quv yurtlari o`quvchilari o`quv yilida bir marta tibbiy. korikdan o`tadi. Jismoniy tarbiya darslarida vazifani farqlash maqsadida barcha o`quvchilar uchta tibbiy guruhga taqsimlanadi: asosiy, tayyorlov, maxsus.
Еtakchi sportchilar, sport turlari bo`yicha yigma jamoalar a'zolari bosh tibbiy-jismoniy madaniyat
dispansеri kuzatuvi ostida bo`ladi.
O`quvchi yoshlar jismoniy tarbiyasi tibbiy nazorati o`z ichiga oladi:
- kеlgusida tibbiy guruhlarga taqsimlash bilan sog`lik holati, jismoniy rivojlanish va funktsional imkoniyatlarni kuzatish;
- o`quv va o`quv mashg`ulotlaridan tashqari jarayonda organizmga ta'sir qiladigan jismoniy vazifalarni aniqlash;
- jismoniy tarbiya bo`yicha mashg`ulotlarni o`tkazish joyi va shart-sharoitlari sanitariya-gigiеnik nazorati;
- jismoniy tarbiya bo`yicha mashg`ulotlar jarayonida tibbiy pеdagogik kuzatuvlar;
- jismoniy tarbiya bo`yicha mashg`ulotlarni o`tkazish nomuvofiq mеtodikasi bilan bog`lik. Bo`lgan jarohat va kasalliklar oldini olish;
- ommaviy – sog`lomlashtirish jismoniy madaniyat va sport tadbirlariga tibbiy xizmat ko`rsatish;
- jismoniy tarbiya masalalari bo`yicha sanitariya-ma'rifiy ish;
- jismoniy madaniyat va sport sog`lomlashtirish ta'sirini tashviqot qilish.
O`quvchilarning tibbiy ko`rigi natijalari bo`yicha jismoniy tarbiya darslarida jismoniy vazifalarni oshib kеtilishiga yo`l qo`yish masalasi hal qilinadi, kardiorеspirator tizim funktsional holatini baholash muhim. Shu maqsadda YU.T.S. holatini funktsional baholash uchun tibbiy nazorat amaliyotida standart jismoniy vazifa - 30 soniyada 20 marta o`tirish - kеng tatbiq qilinadi. Funktsional sinash uchun ta'sirlanishni baholashda ChSS va QB o`zgarishlari, shuningdеk ularni tiklash xususiyati va vaqti haqidagi ma'lumotlardan foydolaniladi. Baholashda yoshga oid xususiyatlarni e'tiborga olish kеrak. .
Asosiy tibbiy guruhga sog`lig`ida o`zgarishlari bo`lmagan shaxslar kiradi, bu guruhda tarbiya bo`yicha mashg`ulotlar to`liq, dastur bo`yicha o`tiladi hamda ularga sportning ma'lum turi bilan shug`ullanish tavsiya etiladi.
Tayyorlov guruhiga yеtarli bo`lmagan jismoniy rivojlanish yoki jismonan bo`sh tayyorlangan yoki sog`ligida kichik o`zgarishlari bo`lgan shaxslar kiradi. _
Maxsus tibbiy guruhga sog`ligida doimiy yoki vaqtincha xususiyatga ega bo`lgan o`zgarishlari bo`lgan shaxslar kiradi. Ularga doimiy o`quv dasturi bo`yicha mashg`ulotlar qatiyan man etiladi, mashg`ulotlar sog`liqni saqlash vazirligi bilan kеlishilgan maxsus o`quv dasturlari bo`yicha o`tkaziladi.
Og`ir yoki kuchaygan xronik kasallikdan hamda jarohatlardan so`ng o`quvchilar vaqtincha jismoniy tarbiya o`quv mashg`ulotlaridan ozod qilinadi.
O`quvchilar jismoniy tarbiyasini ta'minlashning xususiyati shundaki, jismoniy tarbiyani tibbiy nazorat qilish maqsadida uchta o`quv bo`limlari yaratiladi:
- sport takomillashuvi bo`limi (jismonii rivojlanish va ' funktsional imkoniyatlarni oshirish asosiy tibbiy guruh talabalari mashg`uloti);
- tayyorlov bo`lim (asosiy va tayyorlov tibbiy guruh, mashg`ulotlar sport takomillashuvidan alohida o`tiladi.
Maqsad – sog`likni mustahkamlash, organizm funktsional holatini yaxshilash.
Sport tibbiyotining qisqacha tarixi
Jismoniy faollik, sport - bu odamlarning tabiatiga xos bo'lgan tabiiy xatti-harakatlardir. Shuning uchun, uning mavjudligi bizning turlarimizning kelib chiqishiga borib taqaladi. Biroq, sportni "davolovchi" maqsadlarda ishlatilishiga oid aniq dalillar mavjud.
O'tgan yillar davomida sport va tibbiyotning faoliyati ham, uni tushunish usuli ham tubdan o'zgardi.
Qarilik
Tibbiy maqsadlar uchun jismoniy faoliyatning dastlabki yozuvlari miloddan avvalgi 2500 yillarga to'g'ri keladi. Ma'lumki, daoschilar (xitoylik rohiblar) birinchi bo'lib "ruhni poklashga" xizmat qiladigan sport intizomini o'rnatdilar.
Arthava-Veda, Hindistonda joylashgan yo'riqnoma, shuningdek terapevtik maqsadlarda bir qator harakatchanlik tartib-qoidalarini batafsil bayon qildi. Kompendium miloddan avvalgi 800 yilda yaratilgan deb ishoniladi. S
Biroq, sport va sog'liq bir-biri bilan bog'liqligi va ularning muntazam mashqlari eng yaxshi jismoniy holatga olib kelgan degan rasmiy g'oya Qadimgi Yunonistonda paydo bo'lgan. Faylasuf Gerodik sportni o'rgatish bilan shug'ullangan va yillar o'tib tibbiyotda o'qishni boshlagan.
Unga ko'ra, sport, ovqatlanish va sog'liq o'rtasida to'g'ridan-to'g'ri bog'liqlik mavjud edi. Aslida u miloddan avvalgi V asr davomida jismoniy mashqlar va qattiq ovqatlanishni tavsiya qilgan birinchi olim edi. Ishlagan yillari u Cos o'quv maktabida dars bergan, u erda uning shogirdi bo'lgan deb ishonilgan Gippokrat o'qitilgan.
Ammo, shubhasiz, bu klaudiy Galenus (miloddan avvalgi 131-201), u bugungi kungacha sport tibbiyotining otasi deb hisoblanadi. Uning qarashlari zamonaviy edi va u birinchi bo'lib jismoniy faoliyatni kuzatishda klinisyenning fikrini ko'rib chiqdi. Shuningdek, u jarohat olishdan saqlanish uchun to'p o'yinlarini tavsiya qildi va jismoniy massajni yoqladi.
Yunonlar uchun sport deyarli muqaddas mashg'ulot bo'lgan bo'lsa, etrusklar jismoniy faoliyatni tomosha sifatida tushunar edilar. Ushbu g'oya Qadimgi Rim davrida taniqli "Rim sirklari" da haddan tashqari ko'tarilgan bo'lar edi, bu erda gladiatorlar o'rtasidagi janjallar ko'pincha ulardan birining o'limiga olib keladi.
O'rta asrlar
O'rta asrlarda proto shaharlardagi birinchi yirik shahar kontsentratsiyasi jamoaviy sport turlarining paydo bo'lishiga yordam berdi. Maydonlarga yig'ilgan katta guruhlar bugungi futbol va xokkeyga o'xshash turli xil sport turlari bilan shug'ullanishdi.
O'z navbatida, dvoryanlar bo'sh vaqtlarini otliqlar, urush o'yinlari va janglar bilan shug'ullanish bilan o'tkazishgan. Saroylardagi yashil maydonlarga kirish, fronton va tennisning dastlabki versiyalari bo'ladigan o'yinlarning ko'rinishini yoqtirdi.
Galenus g'oyalari ko'p asrlik tarixni belgilab berdi. Uyg'onish davrida faqat boshqa innovatsion g'oyalar paydo bo'lganida, bu holda 1500-yillarda Hieronymous Mercurialis qo'lida edi. Uning ishida Gimnastik badiiy kitob, mashqni davolashning bir shakli sifatida tuzishga muvaffaq bo'ladi va sog'lom odamlar ham sport bilan shug'ullanishi kerakligini ta'kidlaydi (vaqt g'oyalariga zid ravishda).
Yigirmanchi asr
Vaqt o'tishi va ko'plab yutuqlarga qaramay, sport tibbiyoti faqat 20-asrda o'z-o'zidan mavjudot sifatida qaraldi. 1928 yilgi Olimpiya o'yinlari paytida birinchi xalqaro tibbiyot kongressi tashkil etildi.
O'sha paytda tibbiyotning ushbu tarmog'ining sport tadbirlarida tutgan o'rni jiddiy ko'rib chiqila boshlandi va profilaktika, davolash va reabilitatsiya protokollari tuzildi.
Nihoyat va bizning zamonamizga yaqinroq bo'lgan sport tibbiyoti tibbiyot fanlari bo'limi sifatida 1989 yilda tan olingan.
Sport tibbiyoti dasturlari 
Ko'p yillar davomida olib borilgan tadqiqotlar, tahlillar va empirik dalillar tufayli sport tibbiyoti boshqalar qatori nazoratsiz va nazoratsiz mashq qilingan jismoniy mashqlar tanaga zarar etkazishi mumkinligini aniqladi.
Shuning uchun ushbu fanning asosiy maqsadlari doirasida quyidagilar haqida batafsil ma'lumot berishimiz mumkin:
Sportga yordam
Qatnashuvchilarning yoshi va jinsidan qat'i nazar, professional yoki havaskor musobaqalarda. Ishtirokchilarning jismoniy yoki sport ko'rinishlari sportchi tomonidan nazorat qilinishi kerak.
Kasalliklarning oldini olish
Professional, havaskor, rasmiy yoki o'quv amaliyotida bo'lsin, jismoniy faoliyat bilan bog'liq patologiyalarni rivojlanishidan saqlaning.
Reabilitatsiya
Sport tibbiyotining eng keng tarqalgan jihati, qo'llarni pastga tushirish. Bu jarohatlarning davolanishi va skelet-mushak tizimining harakatchanligi bilan bog'liq jismoniy patologiyalarning tiklanishini anglatadi.
Har qanday mashg'ulotni boshlashdan oldin (odatda professional sohada) sport shifokori sportchining jismoniy holati to'g'risida to'liq tasavvurga ega bo'lishga imkon beradigan tadqiqotlarni kuzatish va talab qilish bilan shug'ullanadi. 
Muammoning turiga, bemorga yoki sport tibbiyotini qo'llash sohasiga ko'ra, ishlash va o'qishning turli usullari mavjud. Ammo, umuman olganda, ushbu intizomni to'liq qamrab oladigan umumiy protokollar mavjud.
Eng muhim jihatlardan biri bu profilaktika. Funktsional baholash sizning bemoringizning funktsional imkoniyatlari to'g'risida to'liq ma'lumotga ega bo'lish uchun mutaxassis tomonidan so'ralgan tadqiqotlardan boshqa narsa emas.
Ushbu tadqiqotlar jismoniy-sportni baholash rejalari sifatida tanilgan va quyidagi jihatlarni o'z ichiga olgan:


To'liq tibbiy tarixni tahlil qilish: Bemor / sportchining tarixini, o'tmishda qanday muammolarni boshdan kechirganlarini, ish yoki harakatlarning muammoli sohalarini tushunishda foydalaniladi.

Laboratoriya sinovlari: najas, siydik va / yoki qon tahlillari sog'liq holatini va bemorda biokimyoviy o'zgarishlar mavjudligini yoki yo'qligini aniqlashga xizmat qiladi.

Radiologik tadqiqotlar: Rentgenologik tekshiruvlar (rentgenografiya) - bu suyakning oldingi yoki mumkin bo'lgan zararlanishi yoki shikastlanishi borligini aniqlash vositasi.
Antropometrik tahlil: sportchining tarkibi (vazni va bo'yi), tana yog 'indekslari, ozg'in massasi, suyak og'irligi kabi boshqa jihatlariga e'tibor beradi.
Elektrokardiografik tadqiqotlar: Bu yurak xatti-harakatlarini tasdiqlashga qaratilgan bir qator tahlillar.
Ergometriya: Stress testini to'ldiruvchi, bu ishlash qobiliyatini aniqlash uchun ishlatiladi, ya'ni jismoniy mashqlar paytida kislorod iste'mol qilish.
Stress testi: Tadqiqot sportchi / bemor jismoniy mashqlar bilan shug'ullanayotganda, ko'pincha yugurish yo'llarida yoki harakatsiz velosipedlarda, professionallar tomonidan nazorat qilinadigan jamoalar tomonidan nazorat qilinayotganda amalga oshiriladi. Bu erda aerobik va anaerobik imkoniyatlar baholanadi.
Spirometriya: sportchining nafas olish-o'pka qobiliyatini baholashga qaratilgan. Sinov, boshqa parametrlar qatorida, odamning havo sig'imini va uni chiqarib yuborish tezligini bilishga qaratilgan.
Biyomekanik baholash: Fizika qonunlaridan boshlab, ushbu test shaxsning harakatchanligini aniqlashga xizmat qiladi. Bu muayyan harakatlarning bajarilish darajasini, ularning tabiiy sport harakati va imo-ishoralarini tekshirishga yordam beradi.

Reaksiya vaqtlari: Shuningdek, "javob berish vaqti" deb nomlanuvchi, bu rag'batlantiruvchi va sportchining reaktsiyasi o'rtasidagi munosabatni tahlil qilish uchun mas'ul bo'lgan jismoniy sinovdir.

Mobillik: u mushaklarning o'zlarini cho'zish va asl dam olish holatini tiklash qobiliyatini o'lchash uchun javobgardir. Shaxsning moslashuvchanligi asosiy rol o'ynaydi, shuningdek, hisobga olinadigan parametrdir.
Tadqiqotlar batareyasi natijalari olinganidan so'ng, tibbiyot mutaxassisi "keng qamrovli tashxis" deb nomlanadigan narsani tayyorlash bilan shug'ullanadi. Bu zarurat tug'ilganda to'g'ri mashqlar, mashg'ulotlar yoki reabilitatsiya tartibini yaratish uchun ishlatiladi.
Keng qamrovli tashxis har qanday o'quv rejasini tuzishda hayotiy ahamiyatga ega, chunki ular kelajakdagi shikastlanishlarning oldini olishga, sport imo-ishoralarini to'g'rilashga va bemorning jismoniy holatini umumiy yaxshilanishiga yordam beradi.