Sun’iy intellekt oliy ta’limda o‘qitishning innovasion vositasi sifatida

SUN’IY INTELLEKT OLIY TA’LIMDA O‘QITISHNING INNOVASION VOSITASI SIFATIDA
¹Siddiqov Ilxomjon Meliqo‘ziyevich, ²Meliqo‘ziyev Boburmirzo Ilxomjon o‘g‘li
¹Qo‘qon davlat pedagogika instituti dotsenti
²Islom Karimov nomidagi Toshkent davlat texnika universitetining Qo‘qon filiali assistent o‘qituvchisi
¹Gmail: [e-mail]


Annotatsiya. Ushbu maqolada sun'iy intellektning rivojlanishi bilan bog'liq holda oliy o‘quv yurtlarining o‘quv jarayoniga zamonaviy o‘qitish vositalarini joriy etishning yangi vositalari ko‘rib chiqiladi. Maqolada ushbu sohadagi dolzarb ilmiy tadqiqotlar natijalari tahlil qilinadi. Oliy taʼlim sohasi sunʼiy intellekt mahsulotlarini tatbiq etish va taʼlim muhitini raqamli oʻzgartirish boʻyicha eksperimental maydon sifatida qaraladi. Oliy ta’lim muhitida sun’iy intellektual faoliyatning kengayishi munosabati bilan yuzaga keladigan ayrim huquqiy jihatlar muammosi va axloqiy masalalar muhokamaga taklif etiladi.
Kalit so‘zlar: sun'iy intellekt, oliy ta'lim, raqamli transformatsiya, ta'lim texnologiyalari, innovatsion texnologiyalar.


ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК ИННОВАЦИОННЫЙ ИНСТРУМЕНТ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ
¹Сиддиков Ильхомжон Меликозиевич,
²Меликозиев Бобурмирзо Ильхомжон оглы
¹Доцент Кокандского государственного педагогического института
²Ассистент-преподаватель Коканского филиала Ташкентского государственного технического университета им. Ислама Каримова
¹Gmail: [e-mail]
Аннотация. В данной статье будут рассмотрены новые средства внедрения современных средств обучения в образовательный процесс высших учебных заведений в связи с развитием искусственного интеллекта. В статье анализируются результаты актуальных научных исследований в данной области. Сектор высшего образования рассматривается как экспериментальная площадка для внедрения продуктов искусственного интеллекта и цифровой трансформации образовательной среды. На обсуждение предлагается проблема отдельных правовых аспектов и этических вопросов, возникающих в связи с расширением деятельности искусственного интеллекта в среде высшего образования.
Ключевые слова: искусственный интеллект, высшее образование, цифровая трансформация, образовательные технологии, инновационные технологии.