Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti "tasdiqlayman"

Talaba “Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi” fanini oʻqigandan soʻng:

- Jismoniy mashqlar, jismoniy madaniya, jismoniy tarbiya, jismoniy sifatlar, jismoniy tayyorgarlikning umumiy tushunchalari, qoidalari, qonunlari, nazariyalarini ilmiylik prinsipida talqin qilish;

- Jismoniy mashqlarning umumiy tushuncha, qoida, qonun va nazariyalarini oʻzaro bogʻliqligi;

• 
  Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining shakllanishi va rivojlanishining tarixiy bosqichlari;
  
• 
  Qadimgi dunyo xalqlarining jismoniy tarbiyasi; qadimgi yunoniston, rim va rusda jismoniy tarbiya; o‘rta asrlarda jismoniy tarbiya;
  
• 
  Jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risidagi tassavurning rivojlanishi va umumiy tavsifi;
  

- Qadimgi ajdodlar va yaqin o‘tmishdagi xalqlarning jismoniy madaniyati bilan tanishtirish;

-Zamonaviy sport turlarining shakllanish tarixi, rivojlanish jarayonlari va umumxalq sport tadbirlarining tashkil etilishiga doir ma’lumotlar berish;

- Jahon xalqlari orasida mashhur bo‘lgan sport turlari va unga e’tibor beruvchi taraqqiy etgan mamlakatlarning faoliyatlarini bayon etish;

-O‘zbekistonda jismoniy madaniyat va sportning rivojlanish tarixiy davrlari haqida tafsilotlar bildirish;

- Halqaro sport va olimpiya harakati ning mazmunlari to‘g‘risida bilimga;

- Markaziy Osiyoga jismoniy madaniyatni kirib kelishi

- Halq qo‘shinlarining harbiy jismoniy tayyorgarligi

- O‘zbekiston Respublikasida jismoniy tarbiya va sport

- Milliy olimpiya qo‘mitasini tuzilishi.

- Jismoniy tarbiya va sportga oid direkktiv xujjatlar

- Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi fanining jamiyatdagi munosib o‘rnini aniqlash malakasiga ega bo‘lishi kerak.