Umumta’lim maktablarida metodbirlashmalar faoliyatini tizimli tashkil etish yuzasidan tavsiya

UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA METODBIRLASHMALAR FAOLIYATINI TIZIMLI TASHKIL ETISH YUZASIDAN TAVSIYA

Umumiy o’rta ta’lim maktablarida boshlang’ich ta’lim, sinf rahbarlari yo’nalishi hamda fanlar yoki bir-biriga yaqin bo’lgan fanlar turkumi bo’yicha metodbirlashmalari faoliyat ko’rsatadi va Metodbirlashma ishi maktab pedagogika kengashi qarori asosida tashkil etiladi, uning ish rejasi metod kengash raisi bilan kelishilgan holda maktab direktori tomonidan tasdiqlanganligi.

Maktabning har bir o’qituvchisi (o’rindoshlik tariqasida ishlayotgan o’qituvchilar ham) o’z yo’nalishlari yoki tegishli fan turkumi) bo’yicha Metodbirlashmaga a’zo bo’lishlari shart.
Umumiy o’rta ta’lim maktablarida Metodbirlashmalar boshlang’ich ta’lim, sinf rahbari yo’nalishi bo’yicha bitta, 5-11-sinflarda esa o’quv rejasida alohida fanlar bo’yicha tashkil etiladi. Agar u yoki bu fan bo’yicha o’qituvchilar soni uch nafardan kam bo’lsa, u holda ushbu fan o’qituvchilari shu turkumdagi fan o’qituvchilari bilan birgalikda bitta metodbirlashmaga birlashadilar.
Metodbirlashmaga rahbar maktab pedagogika kengashi qaroriga asosan ijodkor va tajribali o’kituvchilardan maktab direktorining buyrug’i bilan tayinlanadi.
Metodbirlashmalarning faoliyati direktorning o’quv (metodik) ishlari bo’yicha o’rinbosari rahbarligidagi maktab Metodika kengashi tomonidan muvofiqlashtirilib boriladi. Har bir fan va yo’nalish bo’yicha Metodbirlashmaning rahbari maktab Metodika kengashining a’zosi hisoblanadi.
Metodbirlashma reja asosida ish yuritadi, ish reja maktabning ish rejasida aksini topishi lozim. Metodik mavzu o’qituvchining kasbiy o’z ustida ishlash rejasini nazarda tutgan holda, pedagogik jamoa a’zolari tomonidan qabul qilinishi lozim.
Metodbirlashma yig’ilishi bir oyda kamida bir marta o’tkaziladi.
Metodbirlashma yig’ilishlarida belgilangan masalalar ko’rib chiqiladi va qarorlar qabul qilinadi. Yig’ilishlar bayoni alohida daftarga yozib boriladi. Sahifalanib maktab rahbari tomonidan tasdiqlanadi.
Metodbirlashmalar turli mavzularda seminar-mashg’ulotlar, ma’lum mavzularga bag’ishlangan turkum ochiq daslarni tashkil qiladi.
O’quv yili oxirida metodbirlashma faoliyatiga oid barcha hujjatlar direktorining o’quv (metodika) ishlari bo’yicha o’rinbosari tomonidan tahlil qilinadi.
Yig’ilish bayonlari daftari, birlashma ish rejasi va hisoboti maktabda 3 yil muddatda saqlanadi.
Metodbirlashmaning har bir a’zosi:
har bir o’qituvchi kamida bitta metodika birlashmaga a’zo bo’lishi va kasbiy mahoratini oshirishga qaratilgan individual dasturga ega bo’lish;
metodbirlashma o’tkazadigan kengashlarda, tadbirlarda qatnashish;
kasbiy mahoratini oshirishga intilish;
pedagogning huquqiy-me’yoriy faoliyatini bilish va unga amal qilish;
pedagogik faoliyatida o’z-o’zini tahlil qilib borishi kerak.
METODBIRLASHMA YIG’MA JILDIDA QUYIDAGI HUJJATLAR BO’LISHI SHART:
metodbirlashma a’zolari haqida ma’lumot (obektivka, pasport, diplom, malaka toifa to’g’risida sertifikat, malaka oshirganligi to’g’risida sertifikat, qayta tayyorlov, rangli rasm)