№
|
“Falsafa” fanidan mustaqil ishlar
|
soat
|
I
|
|
|
|
A.Fitratning “Oila asari”da Oila qo‘rish tartiblari va Farzand tarbiyasi, “Raxbari najot” risolasining “Baxtsiz odamlarning ikki toifasiga” oid qarashlari bo‘yicha esse tayyorlash, videorolik tanlovini o‘tkazish.
|
6
|
|
Abu Nasr Forobiy va G‘azzoliyning falsafa ilmiga oid qarashlarini qiyosiy tahlil etish (Farobiyning Siyosat falsafasi va G‘azzoliyning Kimei saodat asarlari asosida);
Yevropa mutafakkirlari Platon, Besiy, R.Dekart, D.Yumning falsafga oid qarashlarini qiyosiy tahlili etish va fikrlarga izoh berish.
Sharq va g‘arb mutafakkirlari qarashlaridagi farq va o‘zaro aloqalarni asoslash (T sxemasi metodi asosida)
|
4
|
|
Avloniyning Madaniyat to‘lqunlari maqolasi va E.Toflerning uchinchi to‘lqin asarini qiyosiy tahlil etish.
Dunyo xalqlari madaniyatidagi umumiylik va farqlar.
Dunyo xalqlari miflari haqida ma'ruza matni va krossvord tayyorlash
|
4
|
|
Aristotel , Forobiy va Kantning ontologiyasida kategoriyalar taasnifini qiyosiy tahlil etish va farqlarni aniqlash, esse tayyorlash, krossvord tayyorlash
|
2
|
|
Axborotlashgan jamiyat va uning istiqbollari mavzusida esse tayyorlash (Toynbi, Toffler, Ma'suda, Xantington asarlarining kiesiy tahlili asosida)
|
2
|
|
Globallashuv, globalistika va barqaror taraqqiyot tushunchalarining o‘zaro aloqasi va farqi. Global jarayonlar dialektikasi mavzusida tahliliy ma'ruza tayyorlash va uning taqdimotini o‘tkazish
|
4
|
|
Davlat va huquq tizimida din omili mavzusida xozirgi zamon g‘arb va sharq mamlakatlaridagi din omili bo‘yicha esse tayyorlash. Dialektika rivojlanish haqidagi ta'limot.
|
4
|
|
Din, dinshunoslik, din falsafasi, teologiya, teosofiya hudojo'ylik tushunchalarining ma'nosi va ularning o'zaro aloqasi. Diniy fanatizmning asoslari va manbalari. Diniy e'tiqod va ratsionallik. Diniy tashkilotlar faoliyati mavzusida esse tayyorlash
|
6
|
|
J.Rumiy va M.Shelyerning inson tabiatiga oid qarashlarini tahlili etish. J.Rumiyning “ovchi va lochin” rivoyatining moxiyati va uning tarbiyaviy ahamiyatini tahlili etish (Ichindagi ichindadir asari asosida) J.Rumiyning “Quyoshda ham dog' bor” deganda nimani nazarda tutadi (Ichindagi ichindadur asari asosida ahloq tarbiyasiga oid esse tayyorlash)
|
4
|
|
Zamonaviy ahloqiy tarbiyaning yutuqlari va kamchiliklari. Kategoriya tushunchasi va ularning turlari.
|
4
|
|
Insoniyat tarixida tarbiya va ta'limning rivojlanish bosqichlari.
|
4
|
|
Islom dini, uning asosiy oqimlari va yo'nalishlari. Islomda inson xuquqlari ximoyasi, ijtimoiy tenglik adolat va tolyerantlik. Islomda nikoh va oilaviy munosabatlar talqini, erkak va ayolning maqomi. Islom nurli ma'rifat dini mavzusida (esse tayyorlash)
|
4
|
|
Korrupsiya tushunchasi va uning oqibatlari mavzusida viktorina o'tkazish, video roliklar tanlovi tashkil etish (talabalarning viktorinasini o'tkazish). Korrupsiya tushunchasining ma'nosi va shakllanish tarihi. Korrupsiyaning shakllari. Korupsiyaning turlari.tarbiyasiga oid esse tayyorlash)
|
6
|
|
Koevolyusiya va invayronmentalizm: muammo va yechim mavzusida esse tayyorlash (O'zbekistonga qizil kitobga kiritilgan xayvonlar va o'simliklar haqida ma'lumotlarni aniqlash ) O'zbekiston tabiati mavzusida krossvord tayyorlash.
|
4
|
|
Qur'on sura va oyatlari ma'nosini xozirgi davr voqeligiga bog'lab esse tayyorlash (Klastyer yoki T shemasi usulidan foydalaniladi, sura yoziladi va enida uning hozirgi davrda amalietdagi ifojdasi, masalan kur'onning 96 uki surasining dunyo va O'zbekistonda ta'lim sohasida amlga oshirilayotgan islohotlar misolida ochib byeriladi)
|
|
