Birinchi topshiriq. Qalin qog'oz yoki kartonga faqat haydovchilar emas, balki piyodalar ham yaxshi bilishlari kerak bo'lgan yo'l belgilarining besh yoki oltitasini chizing.
Ikktinchi topshiriq.
Qaysi transport vositalarida ko'proq yurishingizni eslang, ularning (avtobus, yengil mashina, trolleybus, tramvay) rasmini chizing.
Uchinchi topshiriq. Q uyidagi mashinalarning vazifasini tushuntiring:
Darsni yakunlash.
O’quvchilardan darsda nimalarni o’rganganlari so’raladi. Yakuniy xulosalar qilinadi. Yo’llarda harakatlanganda mashinalar va ularga munosabatni tartibga solish kerakligi tushuntiriladi.
O’quvchilar bilimi baholanadi. Uyga vazifa: Maxsus transport mashinalari rasmini chizish va vazifasini yozish.
10- mavzu: Yo’lovchilarning vazifalari. Maqsad: O’quvchilarning yo’l harakati qoidalari bo’yicha qanday bilimga ega ekanliklarini aniqlash va ularning bilimlarini yanada mustahkamlash.
Dars turi: CD-disk va Internet resurslaridan foydalanilgan holda interfaol dars.
Dars jihozi: P-1-4 komp’yuteri, CD disk va internet ma’lumotlari.
Darsning borishi:
Sichqoncha bilan ishlash malakasini mustahkamlash
1. Tashkiliy qism:
2.O’quvchilarga Power Point ga kirib 1-slaydni ochib ko’rish aytiladi va bugungi mavzuimiz “Yo’l harakati alifbosi” ekanligi aytiladi.
2- slaydga o’tilganda O’yin qoidasi bilan tanishib chiqiladi.
3- slaydda avtomobillar haqida suhbat o’tkaziladi. Avtomobillar: yengil, yuk tashuvchi, tez tibbiy yordam,militsiya, o’t o’chiruvchilarga bo’linadi.
4- slaydda o’quvchilar test savollariga javob beradilar.
5-slaydda o’quvchilar test savolining to’g’ri javobini ko’rishadi va mulohaza yuritishadi.
6-slaydda yo’l belgilariga doir she’rlarni o’qib, bu belgilar nimani bildirishi haqida suhbat o’tkaziladi.
7-slaydda o’quvchilarga sherlar va belgilar orasidagi o’xshashlikni topish vazifasi beriladi.
8- slaydda DYHXX xodimi haqida she’r o’qilib , DYHXX xodimining vazifalari haqida gapirib o’tiladi
9- slaydda XAZIL o’qiyiladi.
10- slaydda Svetofor she’ri o’qiladi.
11- slaydda o’quvchilar BOSH QOTIRMAni yechishadi.
12- slaydda Yaxshi maslahatga quloq tutishadi.
Darsni mustahkamlash: Interfaol mashg'ulot "Solnishko"
13- slaydda IJODIYOT. Uyga vazifa beriladi. Qoidalarni yod oling va bugungi darsga doir rasm chizing. Darsni xulosalab yakun yasash. Baholash va rag’batlantirish.
