1- mavzu: Kompyuter kommunikasiyalari: kommunikasion kanal va aloqa prosessori, axborot uzatish muhiti



Yüklə 0,85 Mb.
səhifə1/29
tarix07.12.2022
ölçüsü0,85 Mb.
#72822
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29
nj,knjk,


O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
XALQ TA’LIM VAZIRLIGI


NAMANGAN VILOYAT XALQ TA’LIMI XODIMLARINI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI


«TABIIY VA ANIQ FANLAR TA’LIMI»
KAFEDRASI


INFORMATIKA FANINI O‘QITISH HUQUQINI BERISH BO‘YICHA KASBIY QAYTA TAYYORLASH KURSINING IXTISOSLIK FANLARI TARKIBIGA KIRUVCHI
KOMPYUTER TARMOQLARI
fani bo‘yicha


O‘QUV – USLUBIY MAJMUA



Namangan-2016




TASDIQLAYMAN”
Namangan viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti rektori
_______________ S.X.Abdullayev
«_____» _______________ 2016 yil



Kelishildi



O‘quv – metodik ishlar bo‘yicha prorektor

B. Xolmirzayev



Tabiiy va aniq fanlar
ta’limi kafedra mudiri


I. Nurmatov





TuzuvchiLAR


I. Nurmatov– Tabiiy va aniq fanlar kafedrasi katta o‘qituvchisi.


D. Vahobov – Tabiiy va aniq fanlar kafedrasi o‘qituvchisi.
Taqrizchilar
O. Jakbarov – Namangan muhandislik-pedagogika instituti, Kasb ta’limi (Informatika va axborot texnologiyalari) kafedrasi mudiri, t.f.n., dots.


N. Otaxanov – Namangan Davlat universiteti, “Amaliy matematika va informatika” kafedrasi mudiri p.f.n. dots.

Ushbu ma’ruza matni tabiiy va aniq fanlar ta’limi kafedrasining 04.01.2016 yildagi 1-sonli yig‘ilishida muhokama qilingan va institut Ilmiy kengashining 05.01.2016 yildagi 1-sonli yig‘ilish bilan tasdiqlangan


.Informatikani o‘qitish huquqini berish bo‘yicha kasbiy qayta tayyorlash kursining


O‘QUV REJASI



O‘quv bloklari, modullar va faoliyat turlarining nomlari

Tinglovchining o‘quv yuklamasi (soatlarda)

Soatlarning oylar
kesimidagi taqsimoti

Umumiy yuklama-ning hajmi

Auditoriya mashg‘ulotlari (soatlarda)

Jmai

Ma’ruza

Amaliy

Laboratoriya ishi
ishi

Seminar

Kurs ishi

OYLAR

1

2

3

4

5

6

7

soat

%

HAFTALAR SONI

5

4

4

4

5

4

1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

1.00

Umumkasbiy fanlar

726

74,7

726

232

182

284

28


180

144

144

114

98

46




1.01

Informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitish metodikasi

92

9,5

92

32

16

16

28

k.i




30

36

26




1.02

Algoritmlash va dasturlash tillari

120

12,3

120

40

32

48



46

38

36







1.03

Informatika

92

9,5

92

30

26

36



32

30

30







1.04

Kompyuter tarmoqlari

42

4,3

42

12

12

18



22

20








1.05

Kompyuterning zamonaviy texnik va dasturiy ta’minoti

106

10,9

106

34

24

48



40

34

32







1.06

Axborot tizimlari va texnologiyalari

62

6,4

62

16

18

28



40

22








1.07

Ma’lumotlar va bilimlar bazasi, ularni boshqarish tizimlari

74

7,6

74

26

16

32






22

32

20




1.08

Kompyuter grafikasi va Web-dizayn

92

9,5

92

26

24

42





32

30

30





1.09

Tanlov fanlari

46

4,7

46

16

14

16





14

32






2.00

Ixtisoslik fanlari

174

17,9

174

54

50

62

8





30

82

62




2.01

Matematik va kompyuterli modellashtirish asoslari

46

4,7

46

16

16

14







28

18




2.02

Pedagogik dasturiy vositalar va ularni yaratish texnologiyalari

54

5,6

54

14

14

26







34

20




2.03

Informatikani o‘qitish texnologiyalari va loyihalashtirish

50

5,1

50

16

12

14

8

k.i




30

20





2.04

Tanlov fanlari

24

2,5

24

8

8

8








24







Jami

900

92,6

900

286

232

346

36


180

144

144

144

180

108







Davlat attestatsiyasi

36

3,7

36











36







Bitiruv ishi

36

3,7

36












36




Jami

72

7,4

72











36

36




Hammasi

972

100,0

972

286

232

346

36


180

144

144

144

180

144

36



KOMPYUTER TARMOQLARI


KIRISH

Mazkur ishchi o‘quv fan dasturi “Kompyuter tarmoqlari” o‘quv fani bo‘yicha tuzilgan bo‘lib, bo‘lajak fan o‘qituvchisi egallashi kerak bo‘lgan quyidagi bilimlar va ko‘nikmalar majmuini o‘z ichiga oladi.




Fanning maqsadi va vazifalari


Fanning asosiy maqsadi – tinglovchilarning kasbiy sohasida uchraydigan tarmoq sohasidagi muammolarni bartaraf etish yo‘llarini o‘rgatish, bo‘lajak fan o‘qituvchisi sifatida mutaxassis bo‘lib etishi uchun etarlicha bilimlar berishdan iborat.
Fanning vazifalari - kompyuter tarmog‘i haqida ma’lumotlar berish;
- har bir insonning hayotida va jamiyat rivojlanishida axborot texnologiyalarning rolini ko‘rsatish;
- mintaqaviy, lokal va global kompyuter tarmoqlarining imkoniyatlarini ochib berish;
- kompyuter tarmoqlaridagi ma’lumotlardan qanday hollarda va qanday maqsadlarda ishlatish tushunchalarini shakllantirish;
- global tarmoqqa joylashtiriladigan ma’lumotlarni qanday hosil qilish yo‘llarini o‘rgatishdan iborat.
Fan bo‘yicha tinglovchilarning bilimi, ko‘nikma va malakalariga
qo‘yiladigan talablar

“Kompyuter tarmoqlari” o‘quv fanini o‘zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida tinglovchi:


- kompyuter tarmoqlari,telekommunikatsiyaning texnik vositalari, zamonaviy axborot hizmat turlarini, masofaviy ta’lim va uning imkoniyatlarini, tarmoq operatsion tizimi haqidagi bilimlarni bilishi kerak;
- kompyuter tarmoqlari turlari va ularning imkoniyatlari, mintakaviy, global va lokal kompyuter tarmoqlari, elektron pochta, masofaviy ta’lim, telekommunikatsiyalarni tashkil etish yo‘llari, tarmoq hizmatlari. Tarmoq texnologiyasi: tarmoq texnologiyasi haqida tushuncha, ko‘prik va shlyuzlar, tarmoq topologiyalari, ma’lumotlarin uzatish protokollari, IP, TCP va UDP protokollari. Tarmoq operatsion sistemalari. Lokal kompyuter tarmoqlari, ularni tashkil etish va ishlatish. Intranet kompyuter tarmog‘i lokal tarmoq imkoniyatlari, tarmoq operatsion tizimida ishlash prinsiplari, internet tarmog‘ida ishni tashkil qilish usullari, internet tarmog‘iga ma’lumotlar joylashtirish haqidagi ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari kerak;
- internet tizimida ishlash; telekommunikasiya vositalari bilan ishlash; elektron pochtada ishlash; lokal kompyuter tarmog‘ida ishlash; Web sahifa yaratish malakalarga ega bo‘lishlari kerak.



Yüklə 0,85 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin