Darsning mustahkamlash bosqichida: I.”Komil inson haqida ”adbiy maqolasi ustida ishlash.
II. “Farhod va Shirin” dostonida komillik talqini.
”Farhod va Shirin “dostonida farhod olishib yenggan aidaho,ahriman dev ,temir odam shunchki xayoli,afzonaviy obrazlar emas,balki har bir insonning bitinidagi nafsoniy istak ,shaytoniy intilishlarning ramziy tmsollaridir.Asarda Boniy- ko’ngilga ishq binosini qurgan va qurishni o’rgatgan piri komil,Moniy-olloh isqini qalbga naqshlashish sirlarini anglatgan ustoz,Qoran-ko’ngildagi toshdan ham qattiq nafsoniy istaklarni parchalash ilmini bildirh=gan murshid…
III.Test sinovi 1.Tasavvufning maqsadi:
A.Komil insonni tarbiyalash B.Nafsni yengish
C.Ishqni tarbiyalash D.Insoniylik sirlarini anglash
2.Ruhni poklashning yo’li:
A.Ma’nanpok bo’lish B.ishq sirlarini anglash
C.Nafsni yengish D.Qalb pokligiga erishish
3. “… avliyolik maqomiga erishgan zotlar ko’o-ko’p ibodat qilganlaridan emas,o’z nafslarini yengganlaridan bunday ulugdarajada erishganlar”,-deb nafsni tiya olish haqida kim ta’rif berganlar
A.A.Navoiy B.N.Rabg’uziy C.Muhammad alayhissalom D.Yassaviy
4.Nafsni yengish quroli:
A.Isgq B.Sabr C.Insoniylik D.Komillik
5.Ko’ngilga ishq binosini qurgan va qurishni o’rgatgan piri komil:
A.Mulkoro B.Qoran C.Moniy D.Boniy
Javoblar:1.A 2.C 3.C 4.A 5.D Uyga vazifa :Savol-topshiriqlar ustida ishlash.
Oquvchilar bilimini baholash.
1-21 Adabiyot 9-sinf Darsning mavzusi:2-nazorat ishi.Insho”Farhod va shirin timsollariga tavsif”
Darsning maqsadi:a)ta’limiy-berilgan mavzu asosifa reja tuzib,berilgan mavzu asosida insho yozish,”Farhod va Shirin”dostoni asosida olgan bilimlarini sinash;
b)tarbiyaviy-dostonda ilgari surilgan insoniy tuyg’ularni tarbiyalash.
d)rivojlantituvchi-o’quvchilarning yozma savodxonlini,fikrlash salohiyatini takomillashtirish.
