BILMAYMAN
|
BILISHNI HOHLAYMAN
|
BILIB OLDIM
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4-topshiriq.
Muhokama uchun savol: Shaxsni shakllanishiga ta’sir etuvchi omillarga 100% ballni qanday taqsimlaysiz va nima uchun? Javobingizni dalillar asosida isbotlang.
Biologik omil (Irsiyat)
|
Iltimoiy omil (Muhit)
|
Ta’lim -tarbiya
|
|
|
|
4.1-topshiriq. Ushbu suratdagi holatga izoh bering.
Internet zamonida farzandlarimizga zarur nasihatlar:
🪰 Oʻgʻlim! Pashsha kabi gulga ham, goʻngga ham qoʻnib, oʻzing bilmagan holda kasalliklarni tashima!
⚠️ Bu ijtimoiy tarmoqlarda maʼlumot juda koʻp. Lekin, hammasi ham haqiqat emas. Kimlarning sahifasini kuzatayotganingga eʼtiborli boʻl. Dunyoying va ohiratingga zararli boʻlganini tark et!
5-topshiriq. Jismoniy va aqliy tarbiya:tushunchalar mazmunini ifodalang va qiyosiy taqqoslang.
Aqliy tarbiya
Jismoniy tarbiya
3-amaliy mashg’ulot
MAVZU: Jahon tarbiyaviy konsepsiyalari namunalarining qiyosiy-pedagogik tahlili.
Amaliy mashgʼulot jarayonida bajariladigan topshiriqlar:
1-topshiriq.
Berilgan tayanch iboralarga uch tilda lug‘at tayyorlang (o‘zbek, rus, ingliz):
1. Avesto
2. Milliylik
3. Tadrijiylik
4. Konstitutsiyasi
5. “Turkiya taraqqiyoti yo‘li”
6. Tarbiyaviy ishlar inqirozidan
7. Milliy birlik
8. Ierogliflar
9. Dzyuki
10. Xalq
11. Iymon
12. Insof
13. Insonparvarlik
2-topshiriq.
Quyidagi savollarga javob yozing.
1. Boshqa davlatlar pedagogik tajribasini qiyosiy o‘rganishning koni foyda ekanligini kim aytgan?
2.Demografik o‘sish nima?
3.Yangi jentelmenlarni tarbiyalash g‘oyasining asoschisi
4. Avestoda qaysi xalqlarining mushtarak, umumiy qimmatga ega bo‘lgan tarbiyaviy qadriyatlari aks etgan.
5. Sha’riat nima?
6.“Milliy tarbiya rejasi” nima uchun ishlab chiqildi
7. Tarbiya nechta vazifasi boruch bosqich – vazifadan iborat:
8. Aqliy tarbiya nima?
9. Ahloqiy tarbiya nima?
10. Diniy tarbiya nima?
11.“Ovrupo tarbiyasi” haqida ma’lumot bering?
12. Avesto kitobi qachon paydo bo’lgan?
13. Avesto qaysi millatni kitobi
Dostları ilə paylaş: |
