3-kurs Matematika va informatika ta’lim yo’nalishi (2-OT sirtqi) uchun Matematika o’qitish metodikasi fanidan oraliq nazorat ishi №7 1. Matematika o‘qitishining ilmiy usullari: tahlil va sintez
2. Misolning metodik yechimini keltiring
3. Masalani metodik yechimini yoriting 100 kishidan iborat sayyohlar gurihida 70 kishi ingliz tilini, 45 kishi fransuz tilini, 23 kishi esa ikkala tilni ham biladi. Sayyohlar guruhidagi necha kishi ingliz tilini ham, fransuz tilini ham bilmaydi.(10-sinf)
4. X diskret tasodifiy mikdor ushbu taksimot konuni (katori) bilan berilgan: X 1 3 6 8 P 0,2 0,1 0,4 0,3 taqsimot ko‘pburchagini yasang. 5. Quyidagi o’rin almashtirish, o’rinlashtirish va gruppalashlarni hisoblang.
O’qituvchi: M.Sobirova Kafedra mudiri: M.Sobirova
3-kurs Matematika va informatika ta’lim yo’nalishi (2-OT sirtqi) uchun Matematika o’qitish metodikasi fanidan oraliq nazorat ishi
№8
1. Matematika o‘qitishining ilmiy usullari: kuzatish va tajriba
2. Misolning metodik yechimini keltiring
3. Masalani metodik yechimini yoriting Dioganallari 24 sm va 18 sm bo’lgan rombning yuzini toping
4. X diskret tasodifiy mikdor ushbu taksimot konuni (katori) bilan berilgan: X 1 3 6 8 P 0,2 0,1 0,4 0,3 taqsimot ko‘pburchagini yasang. 5. Quyidagi o’rin almashtirish, o’rinlashtirish va gruppalashlarni hisoblang.
