San’at markazida: Bolalar alohida qismlarni birlashtirib o’rik gullarini yasaydilar, shoxchalar va gullardan “O’rik novdasi” kompozitsiya yaratdilar. Bug’doy boshoqlari haqida tasavvurga ega bo’ldilar, tengdoshlari bilan jamoa bo’lib ishladilar, “Bug’doy boshoqlari” kompozitsiyasini yasadilar.
4-hafta mavzusi: “Hayvonlar, qushlar va hasharotlar hayoti”.
Qurish-yasash va matematika markazida: Bolalar “Qushlar uchun in” yasashni bildilar. Qushlarga nisbatan g’amxo’rlik qilish, ularni asrash kerakligini bildilar. Reja bo’yicha ishlashga o’rgandilar. “O’rmon panoramasi(Ko’rinishi)” kompozitsiyasini yarata oldilar, qirqish malakasiga ega bo’ldilar, jamoada ishlay oldilar.
Syujetli-rolli o’yinlar va sahnalashtirish markazida: “Doktor Voyjonim” shifoxonasi syujetli-rolli o’yinini o’ynadilar. Boalarda vetirinar shifokor kasbiga hurmat va qiziqish uyg’ondi, hayvonlarga nisbatan sezgir, ehtiyotkorona va g’amxo’r munosabatlarda bo’ldilar.
Til va nutq markazida: “Kim qayerda yashaydi?” ta’limiy o’yinini o’ynaydilar. Hayvon, qush, hasharotlarning yashash joylari nomlarini biladilar va ularni farqladilar. Ularga mehribon munosabatda bo’ldilar. Hasharotlar haqida tasavvurga ega bo’ldilar, hasharotlarni tanidilar va ularning nomlarini aytdilar.
Fan va tabiat markazida: “O’zbekiston qushlari” albomini tomosha qildilar. Qushlarni nomini topdilar. “Qushlar ovozi” ovozli yozuvlarini tingladilar. Hasharotlaring hayoti bilan tanishdilar, kapalakning tuzilishini tasvirlab berdilar.
San’at markazida: Bolalarda bo’yoq, qalam bilan chizisha qiziqish o’z tasavvurlari bo’yicha syujet yaratdilar. Hasharotlarni yasadilar, ularning tuzilishi va rangining xarakterli xususiyatlarini ko’rsata oldilar, qo’l ishlarining mustahkamligini saqlash uchun tayoq, trubka, simlarga biriktirdilar.
Karmana tumani 18-davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi Hakimov Gulobarning faoliyati bo’yicha 2022-yil aprel oyida amalga oshirilgan ishlar
Dostları ilə paylaş: |
