1-hujayralar uchun.: ta'limni asosiy maktabda davom ettirishga tayyor, yangi bilimlarni idrok etishga va uni amalda qo'llashga qodir shaxsni shakllantirish; 2-11 sinflar uchun


Jamoada va jamiyatda mustaqil ravishda moslasha oladigan, erkin, o'zini o'zi belgilaydigan shaxsni tarbiyalash



Yüklə 94,31 Kb.
səhifə3/8
tarix24.02.2023
ölçüsü94,31 Kb.
#85389
1   2   3   4   5   6   7   8
sifat taalim

Jamoada va jamiyatda mustaqil ravishda moslasha oladigan, erkin, o'zini o'zi belgilaydigan shaxsni tarbiyalash Bu nafaqat o‘qituvchining, balki butun pedagogik jamoasining vazifasidir. Hisobdan. d) maktabni kadrlar bilan ta'minlashda o'qituvchi-psixolog stavkasi joriy etildi, bu birinchi sinf o'quvchilarida, beshinchi va o'ninchi sinf o'quvchilarida ta'limning keyingi bosqichiga o'tishda yuzaga keladigan moslashish muammolarini hal qilish imkonini berdi. O'smirlik davridagi muammolarni o'z vaqtida bartaraf etish va o'qituvchilarning bolalarga yordam berishga tayyorligi ularning keyingi hayotlarida muvaffaqiyatli moslashishi uchun asosdir.
Bugungi kun ehtiyojlariga mos ravishda shaxsni shakllantirishni kafolatlaydigan ta'lim standartlariga o'tish. 09.01.2011 yildan boshlab butun mamlakat bo'ylab. boshlang'ich umumiy ta'limning GEFni joriy etish boshlandi. Har bir maktab Federal davlat ta'lim standartini joriy etishga tayyorgarlik ko'rishda katta ishlarni amalga oshirdi. Maktabimizda moddiy-texnika bazasi yangilandi (Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun kompyuter sinfi, mebellar xarid qilindi, darsliklar 100 foiz, “Origins” dasturi darsliklar bilan 100 foiz ta’minlandi va hokazo), kadrlar resurslari yangilandi. tayyorlanib, normativ-huquqiy baza institutlarga moslashtirildi, ota-onalar bilan tushuntirish ishlari olib borildi. Maktab asosiy umumiy ta'lim (ikkinchi bosqich) uchun ta'lim dasturini ishlab chiqish bo'yicha ishlarni boshladi.
Maktabni malakali pedagog kadrlar bilan ta’minlash kafolatlangan. "Ta'lim" milliy loyihasi rus maktablarini malakali pedagog kadrlar bilan bosqichma-bosqich ta'minlashni nazarda tutadi. Bunga pedagoglar ish haqining oshishi ko'proq yordam bermoqda. Shu tariqa, yosh mutaxassislarga ta’lim sohasida ishlagan dastlabki 2 yilda ish haqining 45 foizi miqdorida qo‘shimcha to‘lov beriladi. 2011 yil avgust oyida Xanti-Mansi avtonom okrugi-Yugra hukumatining 23.06.11 yildagi qarori bilan "Shahar ma'muriyatining "shahar ta'lim muassasalarida ish haqining yangi tizimini joriy etish to'g'risida"gi qaroriga o'zgartirishlar kiritish to'g'risida"gi qarori loyihasi. Surgut shahrining muassasalari "" Ta'lim xodimlari mehnatini rag'batlantirish to'g'risidagi Nizomga o'zgartirishlar kiritdi, buning natijasida bolalar bog'chalari o'qituvchilari va tarbiyachilarining ish haqi 16 foizga oshishi kafolatlanadi. Faoliyatni baholash mezoni "Umumiy, maktabgacha, qo'shimcha ta'limning asosiy umumiy ta'lim dasturlarini amalga oshirishda individual yondashuvni ta'minlash" ish haqini 25 foizgacha oshirish imkonini beradi. Hisobdan. maktab salohiyatini mustahkamlash bo‘yicha kadrlar siyosatini olib boradi (2010-yil sentabrda – atigi 4 nafar yosh o‘qituvchilar, ulardan 3 nafari o‘quv yilida qabul qilingan; 2011-yil sentabrda – 7 nafar yosh mutaxassis, ulardan 5 nafari o‘quv yili boshida qabul qilingan. ; G.). Shu munosabat bilan yosh o‘qituvchining ta’lim muhitiga kasbiy moslashuvini tashkil etish maktab ma’muriyatining eng muhim vazifalaridan biridir. Hisobda. Maktab metodisti tomonidan yosh mutaxassislar bilan 3 yillik ish rejasi ishlab chiqildi.

Yüklə 94,31 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin