1-Ma’ruza. Bolalar jismoniy tarbiyasi texnologiyasi fanining predmeti va asosiy tushunchalari


Talabalar o‘zlashtirishini baholash tizimlarini qiyosiy taqqoslash



Yüklə 0,79 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə27/33
tarix05.12.2023
ölçüsü0,79 Mb.
#173277
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   33
MA\'RUZA 1-mavzu. (2)

Talabalar o‘zlashtirishini baholash tizimlarini qiyosiy taqqoslash 
JADVALI 
“5”baholik 
tizimi 
Yevropa kredit transfer tizimi (ESTS-
Europen Credit Transfer System) 
“100” ballik 
shkala (%) 
“5” (a’lo)
 
“A”
 
90 — 100
 
“4” (yaxshi)
 
“B”
 
70 — 89,9
 
“C”
 
“3” (qoniqarli)
 
“D”
 
60 — 69,9
 
“E”
 


“2” (qoniqarsiz)
 
“FX”
 
0 — 59,9
 
“F”
 
 
JN mezoni: 
6-semestr uchun
JN
: Talaba seminar va amaliy mavzu rejasiga tayyorlanib 
muhokamada qatnashsa, har bir mavzu uchun 
0,7
ball berib boriladi, jami 
7,7
ball 
to‘playdi, 
0,3 kreativ yondoshgani uchun
. (
11
ta mavzu*
0,7
ball=
7,7
ball 
0,3 
kreativ yondoshgani uchun
) . 
1-10
mustaqil ish topshiriqlarining har biriga esa 
1,2 
balldan beriladi, jami 
12
ball to‘playdi. (
10 ta
mustaqil ish*
1,2
ball=
12 
ball). 
Talaba TMI topshiriqlarining 
1-10
mavzularini 
konspekt, slayd va og‘zaki
shaklida taqdim etib boradi. Har bir seminar va amaliy mashg‘ulotida hamda bitta 
mustaqil ish mavzusini konspektlashtirish lozim. Keyingi mashg‘ulotda o‘tilgan 
seminar, amaliy va mustaqil ish mavzusi so‘ralmaydi hamda ball berilmaydi. Har 
bir seminar, amaliy va mustaqil ish mavzusi mashg‘ulotidagi talabaning faoliyati 

Yüklə 0,79 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   33




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin