Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar: Avloniyning pedagogik faoliyati. Yangi maktablar, o‘quv jarayonlari, dars uslubi tashkil etishdagi faoliyati. “Turkiy guliston yoxud axloq” asarining ta ’limiy va tarbiyaviy ahamiyati.
H.H. Niyoziy ma’rifati. Uning ta’limda joriy etilgan o‘qish kitoblari mohiyati.
G‘afur G‘ulomning bolalar uchun yozilgan she’rlarida ilgari surilgan g‘oyalar.
Quddus Muhammadiyning hayoti va ijodiy faoliyati. Shoir shehrlardagi musiqiylik.
R.Ikromova, D.Muhamedova, M.HamrayevOna tilidan mashqlar to‘plami
(o'quvqo'llanma)TDPU, Toshkent, 2009-yil 81.633.1 И 37 921994 (60 ta)
ЖумабоевМ. Узбек болалар адабиёти (дарслик)-Т.: Ўқитувчи, 2002 83.8(5Уз)Ж92 923869(50)
Жумабоев М Болалар адабиёти (дарслик) -Т.: Ўқитувчи, 20 83.3 (5Уз) Ж 92 923851 (50 ta)
4-mavzu: O’zbek bolalar adabiyoti namunalari tahlili (Z.Diyor, Sh.Sa’dulla, S.Jo’ra, H.Nazir, P.Mo’min, Q.Hikmat, X.To’xtaboyevlar ijodi misolida). Reja: Zafar Diyorning hayoti va ijodi.
badiiy xususiyatlari, obrazlar talqini, tarbiyaviyligi, hayotiyligi.
Sulton Jo‘raning ilmiy-ommabop mavzulardagi she’rlarida ifodalangan g‘oyalar haqida
Hakim Nazirning maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalarga bag‘ishlangan
asarlariga xos xususiyatlar.
Po‘lat Mo‘min - qo‘shiqchi shoir.
Qudrat Hikmatning tinchlik va baxtli bolalik haqidagi she’rlarining o‘ziga xos xususiyatlari.
Xudoyberdi To‘xtaboyev hayoti va ijodi. “Sariq devni minib”, “Qasoskoming
oltin boshi”, “Besh bolali yigitcha” asarlarining badiiy xususiyatlari.
8.Farhod Musajonning - dramaturg adib