1-mavzu. Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari. Maqsad

13 - Mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida matematika bo’yicha ishlarni rejalashtirish.


Maqsad: Talabalarni maktabgacha ta’lim tashkilotlarida matematika bo’yicha ishlarni rejalashtirish taxlil qilish.


Mashg’ulot davomida xal etilish lozim bo`lgan muammolar

4. 
   Elementlar matematika mashg’ulotlarini rejalashtirish.
   
5. 
   3-4 yosh bolalar faoliyatini tashkil etish.
   
6. 
   5-6 yosh bolalar faoliyatini tashkil etish.
   
7. 
   6-7 yosh bolalar faoliyatini tashkil etish.
   

<sup>Kerakli jihozlar: “O`quv qo`llanmalari”, “guruh bilan ishlash uchun vatman qog’oz, markerlar, guruhlarga bo`lish uchun materiallar.
Mashg’ulotning borishi
1.Tashkiliy qism
2. Talabalarni guruhlarga bo`lish
3. Mavzu bo`yicha guruhlarga topshiriqlar


“Qarorlar shajarasi” texnologiyasi</sup>
1-guruh. Elementlar matematika mashg’ulotlarini rejalashtirish.
^{“Klaster” texnologiyasi
2-guruh. 3-4 yosh bolalar faoliyatini tashkil etish.
“Ikki tomonlama kundalik” texnologiyasi.}
3-guruh. 5-6 yosh bolalar faoliyatini tashkil etish.
^{“FSMU” texnologiyasi.}
4-guruh. 6-7 yosh bolalar faoliyatini tashkil etish.


<sup>Taqdimot
Guruhlar o`zi bajargan ishlarini namoyish etadilar va dalillarni izohlaydilar


Mashg’ulotni yakunlash. Mavzu yuzasidan savollar.</sup>
1.Arifmetikaning rivojlanishiga xissa qo’shgan olimlarni sanab bering.
2.M.Ulug’bekning qaysi asari arifmetikaga oid sanaladi.