№1 Mavzu: Pedagogika fanlarini o’qitish metodikasining predmeti

16.Bilimlarni o‘zlashtirish jarayonining ikkinchi bosqichi 
- o‘quv materialini anglab etish 
- idrok etish 
- eslab qolish va mustahkamlash 
-bilim. ko‘nikma va malakalarni amaliy faoliyatda qo‘llash 
17.Bilimlarni o‘zlashtirish jarayonining uchunchi bosqichi 
- eslab qolish va mustahkamlash
- idrok etish 
- o‘quv materialini anglab etish 
-bilim. ko‘nikma va malakalarni amaliy faoliyatda qo‘llash 
19.Bilimlarni o‘zlashtirish jarayonining to‘rtinchi bosqichi 
-bilim. ko‘nikma va malakalarni amaliy faoliyatda qo‘llash 
- idrok etish 
- o‘quv materialini anglab etish 
- eslab qolish va mustahkamlash 
 
20.Didaktika deb nimaga aytiladi?
Didaktika bu o‘qitish nazariyasi;
Didaktika bu shaxsning rivojlantirilishi;
Didaktika bu bola shaxsini shakllantirish;
Didaktika tarbiyalovchi o‘qitish. 
 

---

297 
21. Ta’lim nazariyasi? 
Ta’lim jarayonini ta’lim mazmunini, ta’lim metodlari, shakllari va 
vositalarini o‘z ichiga oladi;
Ta’lim jarayonining mohiyatini o‘z ichiga oladi;
Ta’lim metodlari, shakllari va vositalarini o‘z ichiga oladi;
Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillarini o‘z ichiga oladi. 
 
22. Didaktikaning asosiy tushunchalari (kategoriyalari) qaysi 
javobda to‘g’ri ko‘rsatilgan? 
Ma’lumot, ta’lim (o‘qitish) jarayoni, ta’lim prinsiplari, ta’lim 
mazmuni, metodlari;
Tarbiya, ma’lumot, ta’lim;
Irsiyat, muhit, tarbiya;
Idrok qilish, fahmlab (anglaB) olish, mustahkamlash, ko‘nikma va 
malakalar. 
 
23. “Ta’lim beruvchi, rivojlantiruvchi va tarbiyalovchi” 
tushunchalari didaktikaning qaysi jihatini yoritadi? 
Ta’lim funksiyasi. 
Ta’lim natijasi; 
Ta’lim vositalari; 
Ta’lim metodlari;