birinchibosqich – oilalarda (ikki davr asosida: birinchi davr – homila davri, ikkinchi davr
bola tug‘ilganidan 3 yoshgacha bO‘lgan davr);
ikkinchibosqich – maktabgacha ta‘lim 3-6 (7) yoshgacha bO‘lgan davr;
uchinchibosqich – umumiy O‘rta ta‘lim tizimida (ikki davr asosida: birinchi davr – 7 (6)-
yosh boshlang‘ich sinf, ikkinchi davr – 11-17 yosh O‘rta va yuqori sinflar);
tO‘rtinchibosqich – ishlab chiqarishda faoliyat kO‘rsatayotgan va band bO‘lmagan yoshlar, shuningdek, O‘rta maxsus kasb-hunar va oliy ta‘lim muassasalari tizimida (ikki davr asosida: birinchi davr-O‘rta maxsus kasb-hunar va oliy ta‘lim bilan qamrab olinmagan, shuningdek, ishlab chiqarishda faoliyat kO‘rsatayotgan va band bO‘lmagan yoshlar – 17-30 yosh, ikkinchi davr-O‘rta maxsus kasb-hunar, oliy ta‘lim muassasalarining O‘quvchi-talabalari 15-22
(24) yosh).
Konsepsiya doirasida 2020-2021-oq‘uv yilidan boshlab umumiy o‘rta ta‘lim muassasalarida I-XI sinflar uchun ―Odobnoma, ―Vatan tuyg‘usi, ―Milliy istiqlol g‘oyasi va ma‘naviyat asoslari, ―Dinlar tarixi fanlarini birlashtirgan holda “Tarbiya” fani joriy qilindi.
O‘tgan asrning 70-80-yillarida O‘zbek xalqi azaldan ardoqlab, avaylab-asrab kelgan milliy urf-odat, an‘ana, qadriyatlar, ayniqsa, milliy bayramlarga qarshi sobiq markazning asossiz kurashi boshlandi, kO‘plab milliy marosimlar cheklandi. Natijada, avvallari nishonlangan ―Hosil bayrami, ―Qovun sayli, ―Gul bayrami va boshqa xalq bayramlari unutilib, ―NavrO‘z bayrami ta‘qiqlab qO‘yildi.
O‘zbekistonning Birinchi Prezidenti Islom Karimov O‘z faoliyatining dastlabki kunlaridan boshlab jamiyatni ma‘naviy poklantirish, milliy madaniyatlarning O‘zaro uyg‘un rivojlanishiga erishish, xalqimizning an‘ana, urf-odat va qadriyatlari, marosimlarini tiklashga alohida e‘tibor bera boshladi.
―MustaqilO‘zbekistonningkuch-qudratimanbaixalqimizningumuminsoniyqadriyatlariga sodiqligidadir,debta’kidlaganediIslomKarimov.Xalqimizadolat,tenglik,ahilqO‘shnichilikvainsonparvarlikningnozikkurtaklariniasrlaroshaavaylab-asrabkelmoqda.O‘zbekistonniyangilashningoliymaqsadi –anashu an’analarniqaytatiklash,ulargayangimazmunbag‘ishlash,zaminimizdatinchlikvademokratiya,farovonlik,madaniyat,vijdonerkinligivaharbirkishinikamoltoptirishgaerishishuchunzarurshart-sharoityaratishdir”(KarimovI.A.Istiqlolvama’naviyat.-T.:O‘zbekiston,1994.B.5).
Bugungi kunda ijtimoiy hayotda yuz berayotgan tub O‘zgarishlar xalqimizda O‘zligini anglash tuyg‘usini, milliy taraqqiyotdan manfaatdorlik hissini kuchaytirmoqda. Bu holat xalqimizning milliy qadriyatlari, madaniy va ma‘naviy boyligini qayta mushohada etishni, ularning mohiyatini yanada chuqur anglashni taqozo qilmoqda.