1 О‗zbekiston respublkasi oliy va о‗rta maxsus ta‘lim vazirligi qarshi muhandislik iqtisodiyot instituti

Ma‗ruza mashg‘ulotning texnologik xaritasi
Ish bosqichlari va 
vaqti 
Ta‗lim beruvchi 
 
Ta‗lim oluvchilar 
 
1-bosqich 
o‘quv 
mashg‘ulotiga kirish 
(15 min.) 
 
1.1. Tаlаbаlаrgа odob oxloq qoidаlаrni eslаtаdi.
1.2. Mavzu, maqsad va rejadagi o‘quv natijalarini ma‗lum 
qiladi, kutilayotgan natijalarini yetkazadi.
1.3. O‘quv moduli birliklari bilan tanishtiradi, ularning 
uzviyligi haqidaqi qisqacha maolumot beradi 
Reja va muammoli xolatlarni ifodaluvchi savollarni ekranga 
chiqaradi 
1.3 Aqliy xujum usuli yordamida ushbu mavzu bo‘yicha 
ma‗lum bo‘lgan tushunchalarni aytishni taklif etadi. Barcha 
1.1.Tinglaydilar, 
1.2 Mаvzuni vа mа‘ruzа rejаsini 
yozib oladilar. 

---

147 
 
aytilayotgan takliflar yozuv taxtaga yozib boriladi.
1.4. Bilimlarni faollashtirish uchun blits-so‘rov o‘tkazadi 
(sаvollаr slаyddа yoki tаrqаtmа mаteriаllаr xolаtdа bо‗lаdi)
 
1.2.Savollarga javob beradila 
2-bosqich.
Asosiy (55 min.) 
 
 
 
2.1. Mavzu doirasidagi tayanch tushunchalar bilan 
tanishtiradi 
2.2. Ma‘ruzani reja bo‘yicha tushuntiradi, har bir rejani 
nihoyasida umumlashtiradi. Jarayon kompyter slaydlarini 
namoyish qilish bilan olib boriladi (O‘quv vizual 
mateiallar). 
2.3.Har bir rejani mustahkamlash uchun quyidagicha 
savollar beradi: 
1.Kolchedanni kuydirish o‘choqlari qаysi kо‗rsаtkichlаr 
bо‗yichа guruhlаnаdi 
2.Qaynar qatlamli o‘choqning аsosiy qismlаri 
3.Qaynar qatlamli o‘choqga qanday o‘zgartirishlar 
kiritilgan 
4. Qaynar qatlamli va gorizontal forsunkali o‘choqlarning 
afzalliklari vа kamchiliklar 
5.Elektrofiltrning vаzifаsi 
2.1.Har bir tayanch tushuncha va 
iboralapni muhokama qiladilar 
2.2 Ma‗lumotlarni daftarga qayd 
qiladilar. 
2.3. Savollarga javob beradilar,