421. “Tarbiya biz uchun yo hayot, yo mamot; yo najot, yo xalokat; yo saodat yo
falokat masalasidir” ushbu hikmatli so`zning muallifi…?
a) Avloniy
b) Navoiy
c) Komenskiy
d) Makarenko
422. Milliy an’analar bu………?
a) har bir xalqning ma’naviy hayotining mahsuli bo‘lib, usha xalqning ijtimoiy fikri
milliy an’analarni ularning ma’naviy extiyojiga aylantiradi.
b) har bir xalqning ijtimoiy hayotining mahsuli bo‘lib, usha xalqning ijtimoiy fikri
milliy an’analarni ularning ma’naviy extiyojiga aylantiradi.
c) har bir xalqning diniy hayotining mahsuli bo‘lib, usha xalqning diniy fikri milliy
an’analarni ularning ma’naviy extiyojiga aylantiradi.
d) barcha javoblar to`g`ri
423. O‘z – o‘zini tarbiyalashda nechta asosiy vazifa nazarda tutiladi?
a) 3ta
b) 2ta
c) 6ta
d) 4ta
424. Yosh avlod tarbiyasida milliy ruhiyat, umuminsoniy, xalqchil milliy
qadriyatlar, urf-odatlar, an’analar yetakchi o`rin tutmog`i lozim ushbu ta`rif
qanday munosabatga xos
a) etnomilliy
munosabat
b) etnopedagogik munosabat
c) etnomadaniy munosabat
d) tarbiya etnopsixologik munosabat
425. Yosh avlod tarbiyasida milliy ruhiyat, umuminsoniy, xalqchil milliy
qadriyatlar, urfodatlar, an’analar orqali yoshlarda qanday fazilatlarni
tarbiyalash lozim?
a) barcha javoblar to`g`ri
b) xayrixohlik, odamlarga xurmat, mehrshafqat
c) kattalarni xurmat qilish, e’zozlash
d) yoshlarda vatanparvarlik histuyg‘ularini shakllantirish
Dostları ilə paylaş: