1. Quyidagilarni nazarda tutuvchi maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standarti 1-ilovaga muvofiq tasdiqlansin: davlat standartining maqsadi, asosiy vazifalari va prinsiplari



Yüklə 3,15 Mb.
səhifə35/61
tarix22.10.2023
ölçüsü3,15 Mb.
#159494
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   61
802 22.12.2020

BILISh JARAYoNINING RIVOJLANIShI

Kichik soha: Intellektual-bilish malakalari

Talab: Bola qiziquvchan, intiluvchan, faol, bilishga qiziqish bildiradi va unga ehtiyoji mavjud

3-4 yosh

4-5 yosh

5-6 yosh

6-7 yosh

KUTILAYOTGAN NATIJALAR

bitta belgi asosida predmetlarni ajratadi;
olti rangni farqlaydi va ajratadi;
bir xil poyini topadi;
rasmlardagi predmetlarni taniydi va nomini aytadi;
jonli obyektlarga qiziqish bildiradi;
predmetlar yasalgan materialni farqlaydi (qog‘ozdan, taxtadan, temirdan);
xonani kuzatadi va o‘zi turgan joyni aniqlaydi;
atrof muhitga qiziqish bildiradi.

rasmlarni solishtiradi;
2-3 belgi asosida guruhlarga ajrata oladi;
jonzodlarning asosiy ehtiyojlarini ta’riflaydi va taqqoslaydi (hayvonlar: ovqat eydi, nafas oladi, harakatlanadi va hokazo);
hayot uchun suv, havoning ahamiyatini ta’riflaydi;
kun qismlarini nutqida to‘g‘ri qo‘llaydi va biladi (ertalab, peshin, kechqurun, kechasi);
yil fasllarini tavsiflaydi;
atrof olamga faol qiziqish bildiradi.

rasm asosida sujetni eslab qoladi va gapiradi;
ketma-ketlikni saqlagan holda fikr yuritadi, mulohaza qiladi;
turli hayvonlarning yashash joylarini aytadi (baliq suvda yashaydi, bo‘ri o‘rmonda);
geografik tushunchalarni biladi (er, dengiz, tog‘, daryo);
oddiy sabab va oqibat aloqalarni tushunadi (yomg‘ir yog‘yapti — panaga o‘tish kerak);
sinash va xatolarni tahlil qilish yo‘li bilan amaliy vazifalar yechimini topishga harakat qiladi (mashinani yurg‘izish uchun kalitni burash kerak);
obyektlarni tizimga soladi.

Atrof olam haqida mustaqil ma’lumot izlaydi;
kuzatuvlar asosida xulosa qiladi va umumlashtiradi;
yil fasllari va voqea-hodisa ketma-ketligini aytadi;
rasmlar bo‘yicha ketma-ketlikni saqlagan holda fikr yuritadi, mulohaza qiladi;
o‘z mamlakati va uning ramzlari haqida tushunchaga ega;
o‘z xalqining ayrim milliy an’analari va odatlarini biladi;
bolalar ensiklopediyasidan foydalana oladi (kerakli ma’lumotni topa oladi);
ichki va tashqi belgilarga ko‘ra predmetlarni guruhlarga ajratadi (rangi, shakli, hajmi, vazni, harakatlanish tezligi, vazifasiga qarab).


Yüklə 3,15 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   61




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin