1. Riyaziyyatın tədrisi metodikasının predmeti, məqsədi, vəzifələri və funksiyaları


Fəal təlim üsulları: Venn diaqramı, Klaster, BİBÖ, Anlayışın çıxarılması, Problemli vəziyyət, Beyin həmləsi və Auksion



Yüklə 1,05 Mb.
səhifə67/88
tarix10.05.2022
ölçüsü1,05 Mb.
#57300
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   88
RTM KONSPEKT-1

23.Fəal təlim üsulları: Venn diaqramı, Klaster, BİBÖ, Anlayışın çıxarılması, Problemli vəziyyət, Beyin həmləsi və Auksion.


Təhsil proqramında (kurikulumda) müəyyənləşdirirlmiş Standartlara uyğun bilik və bacarıqların formalaşdırılması üçün Riyaziyyat təlimində ənənəvi təlim metodları ilə yanaşı, aşağıdakı fəal(interaktiv) üsulların geniş istifadə olunur :

Venn diaqramı :


Venn diaqramı kəsişən iki və ya daha artıq çevrə üzərində Qurulur. Çevrələrin üst-üstə düşdüyü hissədə yazmaq üçün kifayət qədər yer olmalıdır. Həmin hissədə sözü gedən məsələnin əks, yaxud ümumi cəhətləri qeyd olunur. Tutaq ki, şagirdlər riyaziyyatdan trapesiya ilə paraleloqramı müqayisə edirlər. Venn diqramı vasitəsi ilə oxşar və fərqli cəhətləri vermək olar. Diaqramın kənar hissələrində (çevrələrin) fərqli cəhətlər, üst-Üstə düşən hissədə isə oxşar cəhətlər yazılır. Venn diaqramından Həm öyrədici, inkişafetdirici, həm də ümumiləşdirici dərsdə İstifadə etmək olar.

Yüklə 1,05 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   88




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin