1 umumiy o ‘rta ta’limning milliy o‘ quv dasturi loyihasi

 
Modellashtirish (M2) 
1. Muammoli vaziyatlar 
mohiyatini o‘qib tushunish, tahlil qilish va unda 
keltirilgan muammoni aniqlash; 
2. Tabiat, jamiyatdagi hodisa va jarayonlarni tushuntirish va 
modellashtirish uchun turli matematik talqin usullaridan foydalanish; 
3. 
Muammoni matematik masala ko‘rinishda ifodalash, matematik 
modelini tuzish. 
 
Muammoni yechish (M3) 
1. Hayotiy muammo va amaliy matematik masalalarni yechish uchun 
o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar, g‘oyalar, qonuniyatlar, 
algoritmlar va metodlaridan foydalanish; 
Лойиҳа

---

21 
umumiy o
‘rta ta’limning milliy o‘
quv dasturi loyihasi 
2. Muammo (masala)ni yechishda mantiqiy, kreativ fikrlash, matematik 
mushohada yu
ritish va ilmiy izlanish usullari: kuzatish, o‘lchash, tajriba 
o‘tkazish, analiz va sintez, induktsiya va deduktsiya, taqqoslash va 
analogiyalardan foydalanish; 
3. Muammo (masala)ni yechishning muqobil usullari va algoritmlarini 
tahlil qilish, tanlash va asoslash; 
4. Muammo (masala)ni) yechish jarayonida yangi matematik bilimlarni 
hosil qilish va ularni o‘zlashtirish; 
5. Matematik taxminlarni ifodalash va tadqiq qilish, matematik 
asoslash, taqqoslash va baholash; 
6. Matem
atik yechimni real muammo mazmuniga ko‘chirish va 
matematik masalada tasvirlangan real muammoga nisbatan uni talqin qilish 
va topilgan yechimning muammo haqiqiy yechimiga mosligini, yaqinligini 
baholash; 
7. Muammoni hal qilish algoritmlarini mustaqil yoki jamoaviy 
bajariladigan, hayotiy vaziyatlar asosiga qurilgan kichik tadqiqot, loyiha 
ishini bajarish jarayonida namoyish qilish. 
 
Muloqot qilish (M4) 
1. 
Matematik fikrni og‘zaki va yozma yetkazish, o’zgalar bilan o’zaro 
muloqot qilish uchun matematika tilidan, b
elgi va timsollardan o’rnida 
foydalanish;
2. Boshqalarning matematikaga oid fikrlarini tushunish, tahlil qilish, 
baholash va ularga munosabat bildirish.