30 umumiy o ‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi “Xorazmcha” kuyini tinglab, unga bolalar shovqinli musiqa cholg‘usida
jo‘r bo‘lish.
“Childirma” qo‘shig‘ini cholg‘u jo‘rligida ifodali kuylab berish
Nota daftariga Do
2
yarimtalik notasini to‘g‘ri yozish.
Musiqa bizning hayotimizda. Borliqni va jamiyatdagi voqea va
xodisalarni musiqa orqali ifodalanishi.
Musiqa tinglash :
“Polka” M.Glinka musiqasi
Jamoa bo‘lib kuylash : “Kapalak” P.Mo‘min she’ri, D.Omonullayeva
musiqasi.
Musiqa savodi : past, o‘rta va yuqori tovushlarni farqlash (Registlarni)
Topshiriq: Borliqni va jamiyatdagi voqea va xodisalarni musiqaga
bog‘liqligini so‘zlab bera oladi.
“To‘rg‘ay” kuyini tinglab, unga bolalar shovqinli musiqa cholg‘usida jo‘r
bo‘lish.
“Kapalak” qo‘shig‘ini cholg‘u jo‘rligida ifodali kuylab berish
Nazorat ishi. (Jamoa bo‘lib kuylash faoliyat turida olib boriladi)
MAVZUIY REJALASHTIRISH № Boblar nomi Soat 1
Biz yoqtirgan kuy va qo‘shiqlar
9
2
Vatanimizni madx etamiz
7
3
Musiqa savodiga sayohat
9
4
Hushnavo milliy cholg‘ularimiz
8
Jami: 33 II SINF I bob. KUY (9 soat) Vatanimizni madh etamiz. Musiqa tinglash : “O‘zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasi” A.Oripov
she’ri, M.Burhonov musiqasi.
Jamoa bo‘lib kuylash :“Aziz bo‘ston O‘zbekiston” S.Mirzo she’ri.
D.Omonullyeva musiqasi.
Musiqa savodi : 1-sinfda
o‘tilganlarni takrorlash. Butun nota
Topshiriq: Borliqni va jamiyatdagi voqea va xodisalarni musiqaga
bog‘liqligini so‘zlab bera oladi.
“O‘zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasi” kuyini tinglaganda uni
muaolliflari nomina aytib berish.
Лойиҳа
