1-variant nutqiy xatolar va ularni bartaraf etish yo`llari

Texnologiya malaka va ko’nikmalarini shakllantirish bosqichlari.

Tayanch iboralar: Boshlang’ich, sinov, ish, yakun, namuna. - 20 ball
O‘quvchilarni tarbiyalash va ularni ishlab chiqarish faoliyatiga tayyorlashda mehnat malakalari va konikmalari katta oringa ega. Boshlangich sinf o‘quvchilariga texnologiya ta’limini berish vazifalaridan biri ularda bir qator mehnat malaka va konkmalarini shakllantirishdir.
Texnologiya ta’limi dasturi talablarini bajarishda, mavzuga oid bilim berishda, malaka va konikmalarni shakllantirishda o‘quvchilarga ma’lum hajmdagi politexnik bilimlar beriladi. Boshlangich politexnik bilim bilan qurollantirish o‘quvchilarga predmetni yasash, ishlov berilayotgan materialning xususiyatlari, texnologik oziga xosliklari, materialga qolda ishlov berilganda qollaniladigan ashyo-moslamalarning xususiyatlari, ulardan foydalanish qoidalari haqida ma’lumot berib boriladi.
O‘quvchilarga berilayotgan politexnik bilim, amaliy konikma va malakalarga orgatish ma’lum nazariy darajada amalga oshirishga imkon beruvchi zamindir.
Amaliy malaka va konikmalar bilan qurollantirish amaliy mashgulot turlarini orgatish ham demakdir. Boshlangch sinf o‘quvchilari bajarishi kerak boladigan amaliy ish turlari xilma-xildir, biroq mehnat malaka va konikmalarini egallamasdanoq amaliy ish jarayonidagi materiallarni olchab olish va belgilash, ularni qirqib, ishlov berish, qismlarni yelimlash, tikish, orash va boglash kabi yollar bilan birlashtirish va mustahkamlash, detallarni yigish va buyumni montaj qilish va buyumni bezash ishlarini bajarish bir qator qiyinchiliklar tugdiradi.
O‘quvchilardagi mehnatga bolgan qiziqishni o‘z vaqtida aniqlash va ularga mehnat malakalarini sevgan mashgulotlarida takomillashtirishlariga yordam berish juda muhimdir.
Mehnat malaka va konikmalarini shakllantirish quyidagicha asosiy bosqichlardan tarkib topadi:

1. 
   boshlangch tushuncha berish;
   
2. 
   mehnat harakatlarini sinov uchun bajarish;
   
3. 
   ish harakatlari natijasi;
   
4. 
   yakuniy xulosa chiqarish.
   

Mehnat malakalari va konikmalarini shakllantirishga moljallangan amaliy ishlar faqat vaqtga kora taqsimlanganda hamda ma’lum tizim asosida okazilgandagina ijobiy natija beradi.

5.