1. Yengil atletika darsining mazmuni Targ`ibot tashviqot ishlarini yo`lga qo`yish

Moddiy-texnik sharoit.
Dars utsh joyini tozalanishi, xona havosini tozaligi inventarlarni texnik sozligi,inventarni tarkatilishi va yig`ib olinishi, joydan joyga o`tish xavfsizlikni ta’minlanishi. O`quvchilar tomonidan jihozlarga ehtiyotkorona munosabat va ulardan foydalanish. O`quvchilarni jihozlar tayyorlashda qatnashishini, ko`rgazmali qurol, tashkiliy qismi, mexnatsevarligi estetik baho, yetarli darajada o`quvchilarni vazifalarini bajara olishlarini oldingi tema va o`tiladigan temaning bir-biriga mosligi. Ularni o`z vaqtida egallashi. Uyga beriladigan vazifalarni maqsadga muvofiqligi. Dars jarayonida yuklamanani past-balandligini berilgan vazifalarga mosligi.


O`rgatish va tarbiya metodlari.
Berilgan vazifani, bajarish uchun kulay metodni o`qituvchi tomonidan tanlab olish. Dars o`tish sharoiti, o`quvchilarni tayyorgarligi yoshi, jinsi e’tiborga olinadi. O`rgatish va tarbiyalashni har xil konkret dars jarayonida epizodda yoki umumiy dars paytida beriladi.


So`z metodi
1. Aniq va ravshan tushuntirib berish, o`quvchilar tomonidan anglab olishini aniqlash.
2. O`quvchilarga qiziqarli aniq dalillar bilan yetkazish o`quvchilarni tushunishga intilishligi.
3. Vazifani formasi va harakterini o`quvchilarga tavsiya qilishi, ularni maqsadga muvofiqligi, o`quvchilarga tushunish qobiliyatiga mosligi.
4. O`qituvchi suxbat olib borishi uni muxokama kila bilishi, yakun yasashi.
5. Sifat va mazmuni jixatidan berilgan vazifa aniqligi. O`quvchilarda darsga berilgan buyruqlarni ketma-ketligi.
6. Pedagog tomonidan darsni muxokama kila bilishi.
7. Terminlardan tushunarli foydalanishi va so`zsiz ularni bajarishi. Saf oldida o`zini tuta bilishi. Ovozni balad va har xil sharoitda qarab berishi.


Nazariy savollar:
1. Maktab jismoniy tarbiya dasturida yengil atletika fani qanday rejalashtirilgan?
2. Maktabda yengil atletikafani bo`yicha nechta ishchi xujjatlar mavjud?
3. Yengil atletika bo`yicha tematik reja grafik qanday to`ziladi?
4.Yengil atletika bo`yicha darslar ishchi rejasi qanday to`ziladi?
5. Yengil atletika dars konspektini mazmuni nimalardan iborat?
6. Maktabda yengil atletika bo`yicha me`yoriy xujjatlarni rasmiylashtirishda nimalar hisobga olinadi?
7. Maktabda yengil atletika tugaraklari qanday tashkil etiladi?
8. Maktabda yengil atletika tugaralklarini xujjatlari qanday rasmiylashtiriladi.
9. Maktabda yengil atletika fanini rejalashtirishga qo`yilgan talab va vazifalar nimalardan iborat.
10. Maktabda yengil atletika fanini rejalashtirishda o`qituvchi nimalarga etibor berishi kerak?
11. Dars nima?
22.Jismoniy tarbiya vositalarini aytib bering.
13. Dars qismlarini aytib bering.
14. Sakrash sektorini sxemasini chizib bering.
15. Uloqtirish sektorini sxemasini chizib bering.
16. Maktabda yengil atletika darsini o`tishda darsga tayyorgarlik.
17. O`quvchilarga uy vazifasi nimaga asoslanib beriladi.
18. Dars o`tishdan oldin o`qituvchi nimaga etibor berishi kerak.
19. Darsni muxokama kila olasizmi?
20. Dars o`tish sharoiti nimadan iborat?