11-sonli maktab boshlang’ich sinf o’qituvchisi Xusanova Umidaning 1-sinf yozuv fanidan

O’zbekiston Respublikasi xalq ta’limi vazirligi

Surxondaryo viloyati
xalq ta’limi boshqarmasi
Muzrabot tumani
xalq ta’lim bo’limida qarashli
11-sonli maktab boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Xusanova Umidaning
1-sinf yozuv fanidan
“Mm harfi va Mm tovushi”
mavzusi asosida yozgan


BIR SOATLIK OCHIQ DARS ISHLANMASI





Dars sanasi: Sinf: _______________
Fan nomi: Alifbo
Dars mavzusi: M tovushi va Mm harfi bilan tanishtirish.
Dars maqsadi:
a) ta’limiy maqsad: o’quvchilarga yangi mavzuni tushuntirish, Mm harfi ishtirok etgan so’z va bo’g’inlarni o’qishga o’rgatish,

2. 
   tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash, berilgan topshiriqlarni o’z vaqtida bajarishga o’rgatish
   
3. 
   rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarning o’qishga va yozishga, bilim olishga bo’lgan qiziqishlarini oshirish, nutqini o’stirish
   

Dars turi: aralash
Dars uslubi: kichik guruhlarda ishlash, yakka holda ishlash
Darsda foydalaniladigan jihozlar: rasmlar, ko’rgazma, bukletlar
Ilmdan bir shu’la dilga tushgan on, Shundan bilursankim ilm bepoyon.
Dars jarayoni va texnologik xaritasi

Ishning nomi	Bajariladigan ishning mazmuni	Metod	Vaqt
1-bosqich Tashkiliy qism	Darsni tashkil etish. O’quvchilarning davomatini aniqlash. Sinfning darsga tayyorgarligi tekshiriladi	Suhbat	2 minut
2-bosqich Ehtiyojlarni aniql	O’tilgan mavzuni mustahkamlash Ii harflari ishtirok etgan bo’g’in va so’zlarni o’qish	Savol-javob	3 minut
3-bosqich Yangi mavzu bayoni	Mm harfi bilan tanishtirish, rasm asosida matn yaratishga o’rgatish, Mm harfi ishtirok etgan so’zlarni o’qishga o’rgatish	Tushuntirish, izlanish savol-javob	30 minut
4-bosqich Mustahkamlash	Mm harfi bilan boshlanadigan so’zlarni aytish va rasm asosida tushuntirish m tovushini talaffuz qildirish, o’qitish	Muammoli izlanish	7 minut
5-bosqich rag’batlantirish	O’quvchilarning darsga ishtiroki hisobga olinib rag’batlantiriladi		3 minut

I Darsning borishi:
Darsni tashkil etish. O’zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasini kuylash. O’quvchilarning davomatini aniqlash. Sinfning darsga tayyorgarligini tekshirish.
II O’tgan mavzuni so’rash:
-Qaysi tovush bilan tanishgan edik?
- I tovushi bilan boshlanadigan so’zlarni bilasizmi?
- I tovushini qanday talaffuz qilamiz? Cho’zib talaffuz qilsak,unli tovushmi, yoki undosh?
- Bo’ginlar jadvalidan so’zlar hosil qilamiz In Nina ona non