Texnologiyalıq basqıshlar
|
Oqıtıwshınıń xızmeti
|
Talabanıń xızmeti
|
I-basqısh. Shólkemlestiriw bólimi, 5-minut
|
Talabalardı shınıģıwdıń teması, maqseti, barısı menen tanıstıradı.
|
Shınıģıwdıń teması, maqseti, barısı hám orınlanıwı kerek bolģan tapsırmalardı túsinedi
|
II-basqısh. Talabalardıń biliw xızmetin shólkemlestiriw. 5-minut
|
Oqıw tapsımalarınıń didaktikalıq maqseti menen talabalardı tanıstıradı.
|
Oqıw tapsımalarınıń didaktikalıq maqseti boyınsha kórsetpelerdi túsinedi.
|
III-basqısh. Tazatemanı úyreniw.
60-minut
|
Talabalardan «Basshılar» toparların hám olardıń erkin islew processin shólkemlestiredi. Oqıw materialın tapsırmalar arqalı erkin ózlestiriliwin támiyinleydi. «Basshılar» ushırasıwı toparın shólkemlestiredi. Hár bir oqıw materialı boyınsha tayarlaģan lekciyaların tıńlaydı
|
Oqıw processin shólkemlestiredi, «Basshılar» toparına berilgen tapsırmalardı orınlaydı.
1-topar «ÓMKHTB baslıģı»
2-topar «Kásip-óner kolledji direktorı».
3-topar «Akademiyalıq licey direktorı». «Basshılar» ushırasıwı toparında qatnasadı. Hár bir oqıw materialı boyınsha tayarlaģan lekciyalar tayarlaydı
|
IV-basqısh. Nátiyjeni analizlew hám juwmaqlaw
|
Talabalardıń xızmetin analizleydi, rkin hám dóretiwshilik jumıs tapsımaların beredi.
|
Oqıw xızmeti hám erisilgen nátiyjeni analizleydi hám bahalay. Óz betinshe hám dóretiwshilik tapsırmalardı aladı.
|
