Таълим ва инновацион тадқиқотлар (2021 йил Махсус сон) ISSN 2181-1709 (P) 18 Education and innovative research 2021 y. Sp.I.
TO’PLAMLAR NAZARIYASI VA MATEMATIK MANTIQ ELEMENTLARINI O’QITISHGA DOIR DOI: https://doi.org/10.53885/edinres.2021.45.77.004
Allakov Ismoil, Termiz davlat universiteti professori Muzropova Nargiza, Termiz davlat universiteti doktoranti Annotatsiya: Maqolada Oʻzbekiston oʻrta taʻlim maktablarida matematika oʻqishdagi muammolar va ularni bartaraf etish yo’llari haqida fikr yuritilib, masalaning mohiyati matemetikaning muhim tushunchalaridan bo’lgan toʻplamlar nazariyasi va matemetik mantiq elementlarini oʻqitish misolida ochib berilgan.Unda mualliflar oʻzlarining tajribalariga tayangan holda takliflar berganlar. Kalit soʻzlar: toʻplam, qism toʻplam, ta’riflanadigan va ta’riflanmaydigan tushunchalar, toʻplamlarning birlashmasi, toʻplamlarning kesishmasi, toʻplamlarning ayirmasi, simmetrik ayirma, mantiqiy amallar, inkor, diz’yunksiya, kon’yunksiya, implikatsiya, ekvivalentlik, teng kuchli formulalar. О ПРЕПОДАВАНИИ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕОРИИ МНОЖЕСТВ И МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ Аллаков Исмаил, Профессор Термезского государственного университета Наргиза Музафарова, Докторант Термезского государственного университета Аннотация: В статье обсуждаются проблемы и пути их решения в обучении математике в средних учебных заведениях Узбекистана, а также раскрывается суть проблемы на примере преподавания элементов теории множеств и математической логики, являющихся важными понятиями математики. В ней авторы, опираясь на собственный опыт, давали рекомендации Ключевые слова: множество, частное множество, определяемые и не описываемые понятия, объединение множеств, пересечение множеств, вычитание множеств, симметричное вычитание, логические операции, отрицание, дизъюнкция, конъюнкция, импликация, эквивалентность, равносильные формулы.
