19 – mavzu “Ifoda” operatori {}dastur blok tushumnchasi. Math h yoki cmath bibliotekasi O’quv

32– MAVZU

Ixtiyoriy tiplar,Massivlarni aniqlash.Bir o’lchovli massivlar Massivlarni saralash.

O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

O’quv soati: 2 soat
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Amaliy
O’quv mashg’ulotining rejasi	Massiv tushunchasi. Bir o’lchovli massivlar haqida tushuncha Massivlarni saralash. Massivlarni navlarga ajratish.
O’quv mashg’ulotning maqsadi: ta’limiy- Massiv tushunchasi.Bir o’lchovli massivlar. Massivlarni saralash Inkapsulyatsiya, Massivlarni navlarga ajratish bo’yicha o’quvchilarga umumiy ma’lumot berish. tarbiyaviy - o’quvchilarning kasbiy bilimlaridan foydalanib, o’rganilayotgan mavzuga qiziqish uyg’otish. v) rivojlantiruvchi - taqqoslash, umumlashtirish, xulosa chiqarish usullarini qo’llash ko’nikmasini shaklllantirish;
Pedagogik vazifalar: Mavzu bo’yicha bilimlarni tizimlashtirish va mustahkamlash; Massiv tushunchasi haqida tushunchalar berish. Bir o’lchovli massivlarning umumiy ko'rinishi haqida umumiy tushuncha berish. Massivlarni saralash tushunchasi haqida ma’lumotlar berildi va Dev C++” muhiti yordamida ko’rsatish. Massivlarni navlarga ajratish to’g’risida tushuncha va ularni qo’llashni “Dev C++” muhiti yordamida ko’rsatish. C++ tilida “Dev C++” muhiti yordamida Mavzuga oid masalalar ko’rib chiqiladi va natija olinadi. Dars jarayonida olingan ma’lumotlarni mustahkamlash uchun “Blis-o’yin” metodidan foydalanib vazifalar berish.