3. Maktabgacha ta`lim to`g`risidagi asosiy hujjatlar
Maktabgacha ta’lim bo‘yicha tarixiy hujatlar Maktabgacha ta’lim tizimi bo‘yicha asosiy ish hujjatlari bu - 1937 yil 3-mayda qabul qilingan. Bolalar bog‘chalari to‘g‘risidagi qaroridan, «Qaramog‘ida bolalar bog‘chalari bo‘lgan xo‘jalik tashkilotlari va muassasalari zimmasiga tegishli ittifoqdosh respublikalarning sog‘liqni saqlash va maorif xalq komissarliklari tomonidai bolalar bog‘chalarini sanitariya qoidalari, binolarning katta-kichikligi, jihozlar, ko‘rsatmali qo‘llashmalar, bolalarni ovqatlantirish va ularga meditsina xizmati ko‘rsatishga muvofiq qilib qurish va saqlash yuzasidan belgilangan normalarga rioya qilish vazifasi yuklansin» - deyiladi.
1944 yil 9 yanvar Xalq Komissarlari Sovetining «Bolalar bog‘chalari tarmoqlarini kengaytirish va ularning ishini yaxshilash tadbirlari to‘g‘risidagi» qororida: Mahalliy ijroiya komissarlariga xalq komissarliklari va boshqarmalarning bolalar bog‘chalarida bo‘sh o‘rinlar bo‘lsa, shu bo‘sh o‘rnilardan 20% gacha bo‘lgan qismini shu korxonada ishlamasa ham, yaqin shy korxonalarning bolalar bog‘chasiga yaqin joyda turadigan ota-onalarning bolalari bilan to‘ldirish huquqi berilsin. Bolalarni bolalar bog‘chalariga yuborish xalq maorifi bo‘limlari tomonidan rasmiylashtiriladi».
Nizomiy nomidagi TDPU maktabgacha tarbiya pedagogika kafedrasining tashkil etilishi va uning faoliyati. 1935-yil «Maktabgacha ta’lim» kafedrasi o‘z faoliyatini boshlaydi. O‘zbekistondagi ta’lim tizimidagi ulkan yuksalishlar XX asrning 50-yillariga to‘g‘ri keladi. Bu yillarga kelib, maktabgacha tarbiya sohasida malakali oliy ma’lumotga ega bo‘lgan kadrlar tayyorlashga kuchli ehtiyoj sezildi. 1947 Davlatimiz tomonidan qabul qilingan qarorga binoan 1935 yilda Nizomiy nomli TDPI tashkil etildi va xuddi shu yildan boshlab, «Maktabgacha yilda esa TDPI «Nizomiy» nomi beriladi. 70-yillik tarixiy davr mobaynida maktabgacha pedagogika kafedrasi katta ijodiy yo‘lni bosib o‘tdi.O‘zbekistonda maktabgacha tarbiya bo‘yicha oliy ma’lumotli mutaxassislarni tayyorlash borasida tashkiliy-pedagogik, ilmiy-metodik, o‘quv-tarbiyaviy, ma’naviy-ma’rifiy ishlarni olib borishda maktabgacha pedagogika kafedrasi namunali ishlarni tashkil etdi.
