2-Mavzu: Turli tenglamalar va ularni yechish

2-Mavzu:Turli tenglamalar va ularni yechish .(Chiziqli, kvadrat, bikvadrat, ko‘rsatkichli va logarifmik tenglamalarni yechish usullari).mavzusi bo’yicha o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 2 soat	O’quvchilar soni: ____ ta
O’quv mashg’ulot shakli va turi	Amaliy: Matematika
O’quv mashg’uloti rejasi	Chiziqli, kvadrat ,bikvadrat tenglamaga keltiriladigan tenglamalar Ko’rsatkichli va logarifimik tenglamalar.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Chiziqli, kvadrat,bikvadrat, ko’rsatkichli va logarifimik tenglamaga keltiriladigan tenglamalar haqida ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar: - Chiziqli, bikvadrat, kvadrat tenglamaga keltiriladigan tenglamalar haqida o’rgatish. - Ko’rsatkichli va logarifimik tenglamalar haqida o’rgatish.		O’quv faoliyati natijalari: - Chiziqli, bikvadrat, kvadrat tenglamaga keltiriladigan tenglamalar haqida ma’lumotga ega bo’ladi - Ko’rsatkichli va logarifimik tenglamalar tenglama haqida ma’lumotga ega bo’ladi
O’qitish metodlari		Mashq, yo’riqnoma berish, nazariy, amaliy, ko’rsatish, tushuntirish
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Ommaviy, jamoaviy, guruhli, individual
O’qitish vositalari		dars reja, ishchi dastur, dars kanspekti, savolli kartochkalar, krasvord, test, slaydlar va hokozolar.
O’qitish sharoiti		O’quv xonasi
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og’zaki so’rov