Pedagogik vazifalar: 1) ilmiy dunyoqarash, tafakkurni shakllantirish jarayonining mohiyatini ochib berish;
2) aqliy, ma’naviy-axloqiy, iqtisodiy va ekologik tarbiyaning ilmiy dunyoqarashni shakllantirishdagi rolini yoritish;
3) talabalarda fuqarolik tarbiyasining mohiyati to’g’risidagi bilimlarni hosil qilish;
4) talabalarni o’quvchilarda vatanparvarlik va baynalminallik hissini shakllantirish yo’llari haqidagi bilimlar bilan qurollantirish;
5) talabalarda huquqiy tarbiya mazmuni to’g’risidagi tushunchalarni hosil qilish
O’quv faoliyati natijalari: 1) talabalar ilmiy dunyoqarash, tafakkurni shakllantirish jarayonining mohiyatini anglaydilar;
2) talabalar ma’naviy-axloqiy, iqtisodiy va ekologik tarbiyaning ilmiy dunyoqarashni shakllantirishdagi rolini baholay oladilar;
3) talabalar talabalarda fuqarolik tarbiyasining mohiyati to’g’risidagi bilimlarga ega bo’ladilar;
4) talabalar o’quvchilarda vatanparvarlik va baynalminallik hissini shakllantirish yo’llari haqidagi nazariy bilimlarni o’zlashtiradilar;
5) talabalarda huquqiy tarbiya mazmuni to’g’risidagi tushunchalar hosil bo’ladi
Ta’lim metodlari
Ma’ruza, “Savol-javob”, “Raqamlar”, “Taqdimot”, va “Bahs-munozara” metodlari
Ta’limni tashkil etish shakli
Ma’ruza, ommaviy
Didaktik vositalar
Mavzuga doir adabiyotlar, plakatlar, ma’ruza matni, slayd-Taqdimot
