2-mavzu: Xorijda,O’zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi. Islom ta’limotida ijtimoiy-pedagogik g’oyalar

O’quv faoliyati natijalari:
1) talabalar tarbiya nazariyasining mohiyati hamda tarbiya jarayonining mazmuni to’g’risidagi bilimlarni o’zlashtiradilar;
2) talabalar ijtimoiy tarbiyaning asosiy vazifalaridan xabardor bo’ladilar;
3) talabalar tarbiya tamoyillari to’g’risidagi tushunchalarni o’zlashtiradilar;
4) talabalar tarbiya qonuniyatlari mohiyatini anglab etadilar

Ta’lim metodlari		Ma’ruza, tushuntirish, “Savol-javob”, “Raqamlar”, “Taqdimot” va “Sindikat” metodlari
Ta’limni tashkil etish shakli				Ma’ruza, ommaviy
Didaktik vositalar		Mavzuga doir adabiyotlar, plakatlar, ma’ruza matni, slayd-Taqdimot
Ta’limni tashkil etish sharoiti		Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona
Nazorat		Joriy nazorat, savol-javob

Texnologik karta
9-mavzu: Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. Tarbiya tamoyillari

Ish bosqich lari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba