1-bosqich. O’quv mashg’uloti
ga kirish – tashkiliy-tayyorgarlik bosqichi
(20 daqiqa)
|
1. Mavzu, mavzuni o’zlashtirishdan ko’zlangan maqsad va kutilayotgan natijalarni bayon etadi.
2. Modullar yordamida o’quv mashg’ulotining tuzilishli-mantiqiy sxemasini taqdim etadi.
3. Kichik guruhlarni shakllantirib, topshiriqning bajarilishini ta’minlaydi.
4. Vaqti-vaqti bilan talabalarga murojaat etib, ularni hamkorlikka, faollikka undaydi.
5. Talabalarga jadval tuzish topshirig’ini beradi.
6. Talabalar, kichik guruhlar faoliyatini nazorat qilib boradi.
7.Kutilgan natijaga erishish darajasini baholaydi.
8. Mashg’ulotni yakunlaydi.
|
1. O’qituvchi nutqni tinglaydilar, mavzu hamda uning mazmunini yorituvchi asosiy g’oyalarni yozib oladilar.
2. Taqdim etiladigan sxema, plakat va taqdimot bilan tanishadilar.
3. Kichik guruhlarda ishlaydilar.
4. Zarur o’rinlarda savollar bilan
murojaat qiladilar.
5. Mavzu yuzasidan jadval yaratadilar.
6. O’qituvchi yoki tengdoshlari bilan bahsga kirishish orqali mavzu bo’yicha o’zlashtirayotgan bilimlarini oydinlashtiradilar.
7. Mavzu mazmuni bo’yicha
tasavvur va bilimlarga ega bo’ladilar
|
