Tələbənin soyadı, adı, atasının adı

Filtrdə iş
Tələbə bilməlidir:

-uşaq poliklinikasının filtrinə tələbləri, sanitar-epidemioloji rejimi;

-filtrin sənədləşdirilməsini;

-uşaq yaşlarının xəstəliklərinin klinik əlamətlərini;

-uşaqlarda təxirəsalınmaz yardımın göstərilməsini;

-qızdırmalı uşaqlara yanaşmanın texnikasını;

Tələbə bacarmalıdır:

-tibbi sənədləşməni qeyd etməyi;

-termometriyanı aparmağı;

-əsnəkdən və burundan meninqokokk üçün yaxmanın götürülməsi;

-dizentrik qrip, qurd yumurtaları, bakterioloji müayinə üçün nəcisin yığılmasını, enterebioz üçün yuyunmanı həyata keçirmək;
Peyvənd otağında iş
Tələbə bilməlidir:

-peyvənd otağınının tələblərini, onun təşkilinı;

-peyvənd otağının san-epidemioloji rejimini;

-peyvəndlərin təqvimini, vaksinasiyanın vaxtlarını, profilaktik peyvəndlərə yanaşmanı, peyvəndlərdən tibbi yayınmaları, onların müddətini;

-vaksinlərin növlərini, onların xarakteristikasını, saxlanma şərtlərini, istifadə müddətini;

-vaksinasiyaya göstəriş və əks göstərişi;

-ümumi və yerli postvaksinal reaksiyaların klinik simptomlarını;
Tələbə bacarmalıdır:

-peyvəndlərin təqvimini tərtib etməyi;

-anafilaktik şok zamanı təxirəsalınmaz yardımın göstərilməsini;

-peyvənd olunmuş uşağa patronaj aparılmasını;

-profilaktik peyvəndlərin qeydiyyatını sənədləşdirməyi;

Sağlam uşaq otağı
Tələbə bilməlidir:

- sağlam uşaq otağına olan tələbləri, onun təşkilini, sanitar-epidemioloji rejimi;

-uşaq yaşlarının anatomik– fizioloji xüsusiyyətlərini;

-südəmər uşaqların yedizdirilməsini və onlara qulluq qaydalarını;

-müxtəlif yaşlı uşaqlara gimnastika və massajın aparılma texnikasını;

-doğuşönü və doğuşdan sonrakı patronajın məzmununu;
Tələbə bacarmalıdır:

-göbək yarasının işlənməsini;

-südəmər uşağın menyusunu tərtib etməyi;

-şirə, meyvə və tərəvəz püresinin, sıyıqların, ət bulyonunun və ət püresinin hazırlanmasına göstərişlər verməyi;

-kontrol yedizdirməni;

-uşağı bələməyi nümayiş etdirməyi;

-gigiyenik tədbirlərin aparılmasına göstərişlər verməyi;
Təcrübənin sonunda tədris xəstəlik tarixinin müdafiəsi və təcrübi hazırlığın attestasiyası aparılır.

Təcrübə zamanı işin qiymətləndirilməsinin

kriteriyaları:
1. Nəzəri hazırlıq (mənimsəmənin 3-cü səviyyəsindən aşağı olmayaraq)

-klinik, diaqnostik, differensial-diaqnostik, struktur-məntiqi məsələləri və situasiyaları həll etmək;

-düzgün açıqlama və dəqiq təyinat vermək;

-fənnarası və fənndaxili əlaqələrdən istifadə etməklə öz cavabını əsaslandırmaq;

2. Təcrübənin proqramına və tələblərinə uyğun olaraq təcrübi bacarığa malik olmaq.

3. Yerinə yetirilmiş işə maraq və aktivlik (və ya əksinə);

4. Etik tələblərə riayət etmək;

5. Kommunikativ bacarıqları yerinə yetirmək;

6. Xarici görkəminə fikir vermək;

7. İş qrafikinə və daxili qaydalara riayət etmək;

Təcrübələrin yekun qiyməti işə görə qiymətdən çıxarılır, gündəliyə görə və tədris xəstəlik tarixinin müdafiəsi ilə birlikdə attestasiyanın qiyməti isə qiymət kitabçasına yazılır.