2 umumiy o ‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

Millatlararo hamjihatlik. Bu aziz Vatan
– barchamizniki. Xalqimizga
xos b
o‘lgan do‘stlik, birodarlik fazilatlari. Millatlararo hamjihatlikka raxna
soluvchi illatlar.
Har bir farzand vatan himoyachisi. Vatan oldidagi burchimiz.

II bob. O‘Z-O‘ZINI ANGLASH 
(7 soat) 
Hayotda o‘z istaklarimizni anglash. Hayotda oldiga maqsad
qo
‘yishni o‘rganish. Nima uchun yashayotgani, qilishi lozim bo‘lgan harakat
va maqsadlarni aniqlash.
Qat’iy fe’l-atvorning muhimligi. Qat’iy fe’l-atvorning tarkibi va
ularning ahamiyati. Fe’l-atvorda irodaning o‘rni.
Qiyin vaziyatda hissiyotlarni boshqarish. Hissiyotlarni anglash,
ularni nazorat qilish usullari.
Hayot betakror ne’mat. Ne’mat nima? Umr, hayot ne’matlarining
qadri va ulardan foydalanish.

III bob. 
O‘ZGARISH, MASHAQQATLARNI YENGISH 
(6 soat) 
Tushkunlik 
va 
bezovtalikni 
boshqarish. 
Tushkunlik
va
bezovtalikning sabablari.
Insonning tushgunligiga sabab bo‘luvchi omillar
va
ularning
sabablari.
Tushkunlikning
kelib
chiqish
omillarini
anglash.Tushkun holatdan chiqib ketish va o‘z-o‘ziga yordam berish yo‘llari.
Mashaqqatlarni yengib o‘tish. Qiyin vaziyatlarda o‘z-o‘zini himoya
qilish va maqsadli rejalarni amalga oshirish.
Tanqid va tanqidiy fikrlashning muhimligi. Tanqidning foydali
tomonlari. Tanqidni qabul qilishning ahamiyati. Tanqidiy
fikrlash
qobiliyatining tarkibi. Tanqidiy fikrlashni rivojlantiruvchi
mashg‘ulotlar.
Лойиҳа

---

---

21 
umumiy o
‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi
Jamoa bo‘lib ishlash orqali bir-biridagi tanqidiy va ijodiy fikrlash
ko‘nikamasini qabul qilish ko‘nikmasini rivojlantirishga oid vazifa.