2014 yil Kafedra : teri va tanosil kasalliklari fan: teri va tanosil kasalliklari mavzu

V	+	–
?

T – jadval
T – jadval

- bita konstepstiya (ma’lumot)ning jiҳati o’zaro solishtirish yoki ularni (ҳa/yo’q, ҳa/qarshi) uchun.

Tanqidiy mushoҳada

T – jadval qoidalari tanishiladi. Yakka tartibda rasmiylashtiriladi

Ajratilgan vaqt oralig’ida tartibda (juftlikda) to’ldiradi, uning chap tomoniga sabablari yoziladi, o’ng tomoniga esa chap tomonda ifoda qarama – qarshi g’oyalar, omillar va shu kabilar.

Jadvallar juftlikda (guruҳda) taqqoslanishi to’ldirilishi

Barcha o’quv guruҳi yagona T – tuzadi.
Birlamchi zaxmdagi toshmalar

xa	yuk
Kattik shankr	Rozeola
Regionar skleroadenit	Tuguncha
Polaiadenit	Yiringcha
Atipik turlari indurativ shish	Leykoderma

“Aklliy xujumi” usulini qo’llash

Ushbu usul mashgulot davomida xamkorlikda ishlash va xar bir talabaning faol katnashishini ko’zda tutadi, o’qituvchi butun gurux bilan ishlaydi.

O’qituvchi g’oyani aniqlashda xalaqit beradigan xech qanday tanbex va nojo’ya gaplarni ishlatmasligi kerak . Fikrlash qobiliyatiga ta’sir qilmaslik kerak. Xar xil g’oyalarni kombinastiyasini qo’llash kerak.

Ushbu usul talaba nutqi, fikrlash qobiliyatini rivojlantiradi va talabada mustaqil fikrlash, muloҳaza yuritishni shakllantiradi.

Xar bir gurux boshqa guruxlarni baxolaydi. Xar bir talab bo’yicha tulik bajarilsa – 15 ball

Gurux №	Tushunarli va aniq javob (5)	Ko’rgazma-lilik (5)	Reglamentga amal qilish (2,5)	Gurux faolligi (2,5)	Jami ball
1.
2.

Baxolash mezoni:

Maksimal ball 15	13-12 ball	11-10 ball	9-8 ball	7-6ball
100%-86%	85%-73%	70-56%	53%-46%	43% va undan kam

3.2.Vaziyatli masalalr

1.30 yasharli be’mor chov soxasidagi tugunlarning kattalashishiga shikoyat kildi. Kurikdan utganda : jinsiy olatni ustida keskin va anik chegaralangan ,tovaksimon yara bor. To’q qizil rangda, usti yaltirok «laklangan», tubi zich-elastik konsistentli, plastinkasimon infiltratga ega.Regionar chov limfa tugunlari kattalashgan.,ulchovi kaptar tuxumidek, zich elastik,Tugunlar xarakatchan, bir biri bilan kushilmagan, paypaslaganda og’riksiz Terini rangi o’zgarmagan.

2.Shifokorning qabuliga 18 yashar be’mor murojat qildi. Be’morning zakar boshida 1sm teng keladigan chetlari tekis, aniq chegaralangan, tovoqsimon shaklda, usti “laklangandek” shilinish bor . Tubi zich-elastik konsistentli, plastinkasimon infiltratga ega .

Testlar

Qattiq shankr asorati xisoblanadi:

A. fagenedizastiya*

B. balanopostit*

V. shankr-emigdalit

G. shankr-xasmol

D. indurativ shish

E. regionar bubon

Ikkilamchi zaxmda morfologik toshmani belgilang:

A. rozeola*

B. tuguncha*

V. gumma

G. do’mboqcha

D. tugunlar

E. faqat regionar bubon

Papulez sifilidlar qanday kasalliklar bilan tashxislash kerak:

A. tangachali temiratki*

B. qizil yassi temiratki*

V. qizil yuguruk

G. rang-barang temiratki

D. o’rab oluvchi temiratki

E. skrofuloderma

Zaxmning ikkilamchi davrida qaysi toshmalar xosil bo’lishi mumkin:

A. yiringchalar*

B. tugunchalar*

V. Goxzingerning infiltrastiyasi

G. serpinginozli do’mboqchalar

D. qattiq yara

E. o’tkir uchli kondilomalar

Baxolash mezoni:

Maksimal ball 15	13-12 ball	11-10 ball	9-8 ball	7-6ball
20-16-a’lo	15-12-yaxshi	11-7-urta	6-4-konikarsiz	3 va undan kam-yomon
100%-86%	85%-73%	70-56%	53%-46%	43% va undan kam

0. 
   4.Amaliy kismi
   

Yara yuzasidan rangsiz trepomemaga tekshirish uchun surtma olish uslubi.

Maksad : zaxmni aniklash

Jixozlanish: sterillangan paxtadan eki dokadan yasalgan tampon, qovuzloq, spirtovka, izotonik eritma, buyum oynasi, rezinali perchatka, mikroskop

Bajariladigan boskich :

№	Tadbir	Bajarmadi (0 ball)	To’liq to’g’ri bajardi
1	Be’morni ko’ruv uchun tayyarlash	0	5
2	Tekshiriladigan toshmani aniqlash (shilinish, yara, shilingan tuguncha, yirik kondiloma)	0	15
3.	Element yuzasi steril paxta eki dokali tampon bilan tozalanadi.	0	15
4	Spirtovka alangasida surtma olish uchun maxsus temir xalka petlya kizdiriladi va sovutiladi	0	15
5	Qovuzloq erdamida element yuzasi to zardobli tukima suyukligi ajralib chikmaguncha mexanik ta’sirlanadi va suyuklik olinadi.	0	15
6	Material( to’qima suyuqligi ) xamda fiziologik eritma kam mikdorda eg’sizlangan buyum oynachani ustiga surtiladi va kichkina oynacha bilan epiladi	0	20
7	Agar surtma bo’yalmi qolsa, uni mikroskop tagida kuruvdan o’tqazish kerak	0	15
	Ja’mi	0	100

Mikroskop ostida kuzatish uchun material olish

Maksad : tanosil va zamburug kasallikklarni kuzgatuvchisini aniklash

Jixozlanishi : Kuzatuv erug’ xonada utkaziladi, spirtovka, pinstet, tampon, qovuzloq.

Bajariladigan boskich :

	Tadbir	Bajarmadi (0)			Tulik tugri bajardi
1	Be’morni ko’ruv uchun tayyarlash	0			5
2	Tekshiriladigan jaraenni aniqlash	0			20
3	Tanosil kasalliklarga shubxa bulganda material uretrani tashki ogzidan , eroziya yuzasidan, yara eki yaralangan papula yuzasidan olinadi. Zamburug’ kasalliggiga shubxa bulganda tekshirish uchun sochlar, tirnoklar, tangachalar olinadi			0		25
4	Tekshirish uchun materialga spirtovka alangasida ishlov berilib sungra sovutilgan kovuzlok erdamida olinadi .			0		25
5.	Preparat xavoda kuritiladi va laboratoriyaga junatiladi .		0			25
	Ja’mi		0			100

Baxolash mezoni:

100%-86%	85%-71%	70-55%	54%-37%	36% va undan kam
40-34,4-a’lo	34-28,4-yaxshi	28-22-urta	21,6-14,8-konikarsiz	14,4 va undan kam-yomon

5. Malaka, ko’nikma va bilimni tekshirish usullari

- og’zaki; yozma;

• 
  organayzerlar;
  
• 
  test;
  
• 
  vaziyatli masalalar echish;
  
• 
  egallangan amaliy ko’nikmalarni namoyish etish;
  

5.1.Talabalar bilmi, ko’nikma va maxoratini baҳolashda qo’llaniladigan nazorat mezonlari

№	Baxo	a’lo	yaxshi	urta	konikarsiz	yomon
	O’zlashtirish % ҳisobida	100%-86%	85%-71%	70-55%	54%-37%	36% va undan kam
1	Nazariy kism	20-19 ball	18-17 ball	16-15 ball	14-13 ball	12 ball
2	Analitik kism: organayzer	15-14 ball	13-12 ball	11-10 ball	9-8 ball	7-6ball
3	Test	15-14 ball	13-12 ball	11-10 ball	9-8 ball	7-6ball
4	Amaliy kism	40-34,4-ball	34-28,4ball	28-22ball	21,6-14,8 ball	14,4 ball
5	Nazorat savollari	10-7,9	7,75-5,6	5,5-4,25	4,1-2,5	2,4 ball

Joriy nazoratni baҳolash mezoni

№	O’zlashtirish % va balda	Baҳo	Talabaning bilish darajasi
1.	96-100	A’lo”5”	- ҳulosa va qaror qabul qila biladi - ijodiy fikrlay oladi - mustaqil mushoqada yurita oladi - amalda qo’llay oladi - interaktiv o’yinlar o’tkazishda yuqori faollik va ijodiy yondasha oladi - vaziyatli masalalarni to’liq asoslangan javob bilan to’g’ri echa biladi - savolni moҳiyatini tushunadi - biladi, ishonch bilan aytib beradi - aniq tasavvurga ega
2.	91-95		- ijodiy fikrlay oladi - mustaqil mushoqada yurita oladi - amalda qo’llay oladi - interaktiv o’yinlar o’tkazishda yuqori faollik va ijodiy yondasha oladi - vaziyatli masalalarni to’liq asoslangan javob bilan to’g’ri echa biladi - savolni moҳiyatini tushunadi - biladi, ishonch bilan aytib beradi - aniq tasavvurga ega
3.	86-90		- mustaqil mushoqada yurita oladi - amalda qo’llay oladi - interaktiv o’yinlar o’tkazishda yuqori faollik va ijodiy yondasha oladi - vaziyatli masalalarni to’liq asoslangan javob bilan to’g’ri echa biladi - savolni moҳiyatini tushinadi - biladi, ishonch bilan aytib beradi - aniq tasavvurga ega
4.	81-85	Yaxshi”4”	- amalda qo’llay oladi - interaktiv o’yinlar o’tkazishda yuqori faollik ko’rsatadi - vaziyatli masalalarni echa biladi, lekin javobini asoslay olmaydi - savolni moҳiyatini tushuna biladi - biladi, ishonch bilan aytib beradi - aniq tasavvurga ega
5.	76-80		- interaktiv o’yinlar o’tkazishda faollik ko’rsatadi - vaziyatli masalalarni echa biladi, lekin javobni isboti to’liq emas - savolni moҳiyatini tushuna biladi - biladi, ishonch bilan aytib beradi - aniq tasavvurga ega
6.	71-75		- vaziyatli masalalarni to’g’ri echa biladi, lekin javobni isboti to’liq emas - savolni moҳiyatini tushuna biladi - biladi, ishonch bilan aytib beradi - aniq tasavvurga ega
7.	66-70	qoniqarli”3”	- savolni moҳiyatini tushuna biladi - vaziyatli masalalarni to’g’ri echa biladi, lekin javobini isbotlay olmaydi - biladi, ishonch bilan aytib beradi - mavzuni aloҳida savollari yuzasidan aniq tasavvurga ega
8.	61-65		- vaziyatli masalalarni echimida xatoliklarga yo’l qo’yadi - biladi, ishonch bilan aytib bera olmaydi - mavzuning aloҳida savollari yuzasidan aniq tasavvurga ega
9.	55-60		- biladi, ishonch bilan aytib bera olmaydi - qisman tasavvurga ega
10.	54 va undan past	qoniqarsiz”2”	- ҳech qanday tasavvurga ega emas - bilmaydi

Talabaga kuyiladigan baxoni 10% TMI baxosi tashkil etadi.

TMI referat , prezentstiya, eki biletlarga, savollarga ezma ravishda javob berishi bilan olinadi. Xamda keyslarni echi sh, proektlar bilan shugullanish , resteptlar ezish
6. Nazorat uchun savollar

1. Zaxm epidemiologiyasi, birlamchi, ikkilamchi zaxm etiologiyasi va patogenezi

2. birlamchi, ikkilamchi zaxmning klinik kurinishi

3. Birlamchi, ikkilamchi zxamning boshka kasalliklar bilan kiesiy tashxislash

4 birlamchi, ikkilamchi zaxmning davolashning umumiy prinstiplari

5. Birlamchi, ikkildamchi zaxmning profilaktikasi ( birlamchi, ikkilamchi, uchlamchi )

Baxolash mezoni:

100%-86%	85%-71%	70-55%	54%-37%	36% va undan kam
10-7,9-a’lo	7,75-5,6-yaxshi	5,5-4,25-urta	4,1-2,5-konikarsiz	2,4 va undan kam-yomon

7. Adabietlar

Asosiy

1 Arifov S.S., Eshbaev E.X. Teri-tanosil kasalliklar. T.,1997

2 Vaisov A.Sh. Teri-tanosil kasalliklari. T., 2004

3 Vladimirov V.V., Zudin V.I. Kojnыe i venericheskie bolezni. 4Atlas. Uchebnoe posobie dlya studentov med. VUZov.

5 Skripkin Yu.K. Kojnыe i venericheskie bolezni. Uchebnik dlya medistinskix institutov. M.,1979., 1980,

6 Skripkin Yu.K. Rukovodstvo po kojnыm i venericheskim boleznyam. M.Medistina, 1995. 7 Pavlov S.T., Shaposhnikov O.K.. Samstov V.I., Ilin I.I. Kojnыe i venericheskie bolezni. L 1989g

8 Shadiev X.K., Axmedov. Teri-tanosil kasalliklar.,T.1993.

9 Karimov A.M. Ter iva tanosil kasalliklari 1995 y

10 Kapkaev R.A. « Spravochnik dermatoveenrologa» 1997g.

Qo’shimcha

Internet ma’lumotlari quyidagi saytlardan olinadi :

1) www tma uz

2)www .mediashhera aha.ru // dermatol// derm –mn htm

3)www . matrix ucdavis edu // DOJ . htm l

4)www.c.c. emory .edu //WHCL// medveb. Dermatology .html/

5)www I . Mosbycom // Mosbi // Periodicals // medicals // CPDM // dm / html

6)www. Skindex . com .

7)www amaassu/org//journals // standing // derm // dermhome .htm

8)www.crawford .com //epo // mmwz //world.html