2021 yil matematika o‘rgatishda multimedia samarali. – Rajaram simkhada



Yüklə 342,9 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə25/30
tarix19.12.2023
ölçüsü342,9 Kb.
#186781
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30
All thesis (9)

Tadqiqot natijalari
multimedia vositasi. Munosabatlar shkalasidan olingan natija ijobiy natijani ko'rsatadi.
og'ish dispersiyasidan ham foydalanilgan.
Machine Translated by Google


multimedia vositalaridan foydalanish va multimedia vositalaridan foydalanmaslik. Shunday qilib, tadqiqot shuni ko'rsatadi
Xulosa
• Testdan keyingi natijalarga ko‘ra, eksperimental guruh talabasi yuqori o‘rtacha ballga ega bo‘ldi
matematikani o'qitish va o'rganishda multimedia vositasidan foydalanish samaraliroq
• Natijada multimedia matematika darsini qiziqarli va qiziqarli qilishini ko‘rsatadi
Multimedia samaradorligi ..... 39
zavqli.
bilan o'qitiladigan matematika bo'yicha talabalarning testdan keyingi o'rtacha ballidagi sezilarli farq
talabaga matematikani yaxshiroq tushunishga yordam berish va natijada talabalar
• Testdan oldingi va testdan keyingi umumiy eksperimentning o‘rtacha ballini solishtirish
eksperimental va nazorat guruhining darajalari, ammo testdan keyingi o'rtachani tekshirishda
ikkinchi darajali. Ushbu tadqiqotdan multimedia vositalaridan foydalanish degan xulosaga keldi
Ma'lumotlar tahlili muvaffaqiyatdagi sezilarli farqni ko'rsatdi
testdan keyingi muvaffaqiyat oldingi testdan sezilarli darajada yaxshi edi.
nazorat guruhidagi talabaga nisbatan ball.
nazorat guruhining o'rtacha ballidan yuqori edi. Hech qanday sezilarli farq yo'q edi
matematikani o'rganishda multimedia haqida ijobiy fikr yoki ko'rinish. Bunga qo'chimcha,
multimedia vositasi yordamida o'qitilayotgan guruh talabalari buni ko'rsatdi
eksperimental va nazorat guruhining balli. eksperimental guruhning o'rtacha balli
an'anaviy usuldan ko'ra muvaffaqiyatga erishadi. Talabalar odatda berishdi
an'anaviy usuldan ko'ra multimedia vositalaridan foydalanish bilan ijobiy.
Davolanishdan oldin ikkala guruhning matematika bo'yicha ko'rsatkichlari bir xil edi. Bor edi
va zavqli.
sinovdan oldingi natijalarda eksperimental guruh va nazorat guruhi talabalari o'rtasida. Shunday qilib,
• Talabaning matematikani o‘rganish jarayoni haqidagi tasavvuri yuqori edi
multimedia o'qitish va darsni qiziqarli qilish uchun muhim va muhim edi
Machine Translated by Google


ta'limni amalga oshirishga asoslangan. Bundan tashqari, o'quv rejasini rejalashtiruvchilar kerak
• Har birida kamida bitta multimedia proyektori boshqarilishi kerak

Yüklə 342,9 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin