2022
№ 1
915
Jadvaldan nazorat gurihining samaradorlik koefitsiyenti I-chorakda 75 % ga,
II-chorakda 80 % ga, ya’ni bu ko’rsatgich 5 % ga,
tajriba sinfining sifat
ko’rsatgichi esa I-chorakka nisbatan II-chorakda 7 % ga oshganligini ko’rish
mumkin. Umumman olganda, nazorat sinfining o’zlashtirish sifat ko’rsatgichi yil
boshiga nisbatdan 8 % ga, tajriba sinfining o’zlashtirish sifat ko’rsatgichi
esa yil
boshiga nisbatdan 10 % ga ortganligi aniqlandi.
Shunday qilib, termodinamikaning I-qonunining
fizik mohiyatini tahlil
qilish, qiyoslash va ulardan kelib chiqadigan xulosalar zamonaviy ta’lim
texnologiyalari asosida metodik takomillashtirilgan
dars ishlanmasi bilan
o’quvchilarning bilim, malaka, kunikmalari yig’indisi mujassamlashtirildi.
Foydlanilgan adabiyotlar
1. Djorayev M., Sattarova B. Fizika va astronomiya o’qitish
nazariyasi va
metodikasi. O’quv qollanma. T. 2015. 31-34 bb. (351 b)
2. Turdiyev N.Sh., Yusupov A. Fizika. O‘qituvchilar
uchun metodik
qo‘llanma. T. 2006.
3. Sultonov G‘. Termodinamika qonunlarini o‘rganish. Metodik qo‘llanma.
T.1993
4. Qahhorov S. Fizika ta’limi davriyligini loyihalash texnologiyasi. T. 2007
5. Karimov A.M., Toshpulatova Sh.O. Fizikani o‘qitishda
innovatsion
texnologiyalardan foydalanish. O‘quv qo‘llanma. T. 2017.
