2022 texnologiya ta’lim praktikumi fanini o‘qitishda multimedia vositalaridan foydalanish imkoniyatlari muzaffarova Gulhayo Ikromovna

 
 

---

Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences 
 
VOLUME 2 | ISSUE 2 
ISSN 2181-1784 
Scientific Journal Impact Factor
 
 SJIF 2022: 5.947 
Advanced Sciences Index Factor 
 ASI Factor = 1.7 
616 
w
www.oriens.uz
February
2022
 
MUHOKAMA VA NATIJALAR 
Multimedia texnologiyalarini ta’lim jarayonlariga joriy etish ta’limni 
axborotlashtirishning asosiy nuqtalaridan biridir. Hozirgi vaqtda multimedia 
texnologiyalari jadal rivojlanayotgan va istiqbolli yo‘nalishlardan biri hisoblanadi.
O‘quv jarayonida multimedia texnologiyalaridan foydalanishning dolzarbligi 
ijtimoiy taraqqiyotimizning hozirgi bosqichida jamiyatni axborotlashtirish va Internet 
global kompyuter tarmog‘idan keng foydalanish bilan bog‘liq.Kompyuter 
texnologiyalari bugungi kunda ko‘plab talabalar hayotining ajralmas qismiga aylandi. 
Ular ko‘pincha ularni oddiy maktab darsligidan ko‘ra ko‘proq qiziqish bilan qabul 
qilishadi.Axborot texnologiyalaridan foydalanish o‘quvchilar tomonidan materialni 
katta darajada o‘zlashtirishni ta'minlaydi.Interaktivlik multimedianing juda muhim 
qismidir. Odamlar ko‘rgan narsalarining atigi 20 foizini va eshitganlarining 30 foizini 
eslab qolishadi. Bundan tashqari, ular ko‘rgan va eshitgan narsalarining 50 foizini va 
bir vaqtning o‘zida ko‘rgan, eshitgan va qiladigan narsalarining 80 foizini eslab 
qolishadi.Zamonaviy jamiyatda bilim tobora tovarga aylanib bormoqda va har 
qanday tovar kabi yaxshi qadoqlash va tegishli tarqatish usullarini talab 
qiladi.Multimedia texnologiyasiga asoslangan kompyuterlashtirilgan ta’lim inson 
o‘qituvchisining o‘rnini bosa olmaydi, lekin u o‘qituvchi faoliyatini, ayniqsa, 
mustaqillik, ijodiy fikrlash rivojlanadigan sohalarda to‘ldirishi va takomillashtirishi 
mumkin.Zamonaviy 
jamiyatni 
axborotlashtirish, 
ta'lim 
tizimiga 
axborot 
texnologiyalarini joriy etish o‘quv jarayonini qayta ko‘rib chiqishni talab qiladi. 
Insoniyat XXI asrga o‘z taraqqiyotining yangi bosqichi – axborot jamiyati bosqichiga 
kirdi. Zamonaviy axborot texnologiyalari o‘quvchilarning kommunikativ, ijodiy va 
kasbiy bilimlarini, ularning o‘z-o‘zini tarbiyalash va o‘z-o‘zini rivojlantirishga 
bo‘lgan ehtiyojlarini rivojlantirishni ta'minlaydigan o‘qitishga yondashuvlarni sifat 
jihatidan o‘zgartirishga imkon beradi. Ta’kidlash joizki, multimedia texnologiyalarini 
o‘quv jarayoniga joriy etish shartlaridan biri multimedia proyektori, kompyuter, 
ekranli maxsus jihozlangan o‘quv xonalarining mavjudligidir. Ta’lim jarayoniga 
zamonaviy multimedia texnologiyalarining joriy etilishi an’anaviy ta’limga nisbatan 
quyidagi samaralarga erishish imkonini beradi: 

jadval va rasmlarni rangli, ovozli, animatsiyalar, gipermatnlar bilan boyitish; 

interaktiv veb-elementlar, testlardan foydalanish; 

darsning nazariy materialini boyitib borish; 

axborotlarning muntazam ravishda yangilab turish; 

---