Suhbat,muammoli izlanish, mustaqil ish metodi.Komp’yuter texnologiyasidan foydalanish: slaydlar
Ta’lim vositasi
Proektor
Ta’lim shakli
Yakka tartibdagi savol-javob, kichik guruhlarda ishlash
Ta’lim sharti
Auditoriya, TSOdan foydalanish
Amaliy mashg‘ulotlarining texnologik xaritasi
Dars bosqichlari va vaqti
O‘qituvchi
Talaba
1-bosqich Kirish (5 daqiqa)
1. Amaliy mashg‘ulot mavzusini
(Orfografiya ustida ishlash darslarini tashkil etish) s
2. Amaliy mashg‘ulot maqsadini
3. Amaliy mashg‘ulot rejasini e’lon qilish.
Eshitadi, yozadi, javob beradi.
2-bosqich Bilimlarni aktuallashtirish (5 daqiqa)
1.Qaysi tamoyillar asosida imlo qoidalari ishlab chiqiladi?
2. Imloviy malaka deganda nimani tushunasiz?
3. Boshlang‘ich sinflarda dastur talablariga ko‘ra qaysi imloviy malakalar shakllantiriladi?
4. Imloviy malakalarni shakllantirishning ijtimoiy va ta’limiy ahamiyati nimada?
5. Qaysi grammatik mavzular imloviy malakalarni shakllantiradi?
6.O‘quvchilarni imloga o‘rgatishda qaysi metodlarni samarali deb hisoblaysiz?
Muhokama uchun savol-topshiriqlarga talabalarning javobi
