38-amaliy mashg‘ulot. 2-, 3- sinfda bayon o‘tkaziladigan dars ishlanmasini tuzish (2 soat) Reja

O‘qituvchining vazifasi: 1. Mashg‘ulotda talabalar jamoasini to‘g‘ri shakllantirish. 2. Topshiriqlarni o‘z vaqtida izchil bera borish. 3. Mashg‘ulot davomida talabalarning faoliyatini oshiruvchi usullardan foydalanish. 4. Talabalar faoliyatini talabalar tomonidan haqqoniy baholashlarini ko‘zatib borish, maslahatlar bilan yordam berib borish. 5.Dars namunalarini kuzatish va tahlil qilish. 6.Talabalar faoliyatini baholash.
O‘quv faoliyatining natijasi Talabalar bilishi kerak O‘qituvchining savol-topshiriqlarini o‘z vaqtida bajarish. O‘zining mustaqil fikrlari bilan mashg‘ulotda faol ishtirok etish. O‘qituvchi va o‘rtoqlarining fikrlarini tinglab borish, bilmaganlarini o‘zlashtirib borish.
Ta’lim metodi va texnikasi	Qadamba-qadam metodi, suhbat, mustaqil ishi, tarmoqlash, amaliy ish metodi
Ta’lim vositasi	“Ona tili va o‘qish savodxonligi”darsliklari (1-4-sinf), 1-4-sinflar ona tili darsliklari (metodik qo‘llanma), jadval. Proyektor
Ta’lim shakli	Yakka tartibdagi savol-javob, kichik guruhlarda ishlash
Ta’lim sharti	Auditoriya,

Amaliy mashg‘ulotlarining texnologik xaritasi

Dars bosqichlari va vaqti