Mashg‘ulot jihozi:Boshlang‘ich sinflar darsligi, ko‘rgazmalar.
2-ilova Mashg‘ulot rejasi: 1.O‘rganilganlarni takrorlash.
2.Dars ishlanmasini eshitish.
3.Darsni taxlil qilish.
4.Mashg‘ulotni yakunlash.
Mashg‘ulotning borishi. I Tashkiliy qism: II.Mustaqil ish. Guruhdagi har bir talaba quyidagi savollarga jadval tuzib javob tayyorlash so‘raladi.
1.Insho manbaiga ko‘ra necha turli bo‘ladi?
2.Insho janriga ko‘ra necha turli bo‘ladi?
3.Insho maqsadiga ko‘ra necha turli bo‘ladi?
III.Talabalar tomonidan tayyorlangan 3-sinflar uchun ta'limiy va tekshirish insholarini o‘tkazish darsi ishlanmasi o‘tishib eshittiriladi.
IV. Eshitilgan dars ishlanmalari muxokama qilinadi.
Savol va topshiriqlar: 1–topshiriq. Inshoning nutq o‘stirishdagi ahamiyatini ayting.
2–topshiriq. Boshlang‘ich sinflarda o‘tkaziladigan inshoning turlarini ayting.
3–topshiriq. 2-sinfda rasmlar seriyasi asosida insho yozish darsi fragmentini yoriting.
4–topshiriq. Darslikdagi insho mavzulari ustida ishlash bosqichlarini yoriting.
Uning mahokamasi: 10 daqiqa
3. Taqdimot: 5 daq.
Tavsiya etiladigan adabiyotlar: 1. O‘zbеkiston Rеspublikasining Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risidagi Qonuni. Toshkеnt, O‘zbеkiston, 1997 yil.
2. Qosimova K., Matchonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldoshеva Sh., Sariyеv Sh., “Ona tili o‘qitish mеtodikasi”, T., 2009.
3.Azimova I., Mavlonova K., va boshqalar “Ona tili va o‘qish savodxonligi” 1-sinf uchun darslik. T.: Respublika ta’lim markazi, 2021.-104 b.
4. Azimova I., Mavlonova K., va boshqalar “Ona tili va o‘qish savodxonligi” 2-sinf uchun darslik. T.: Respublika ta’lim markazi, 2021.-120 b.
5. Azimova I., Mavlonova K., va boshqalar “Ona tili va o‘qish savodxonligi” 3-sinf uchun darslik. T.: Respublika ta’lim markazi, 2022.-144 b.
