16. O`quv jarayonini psixologik ta`minlash bu- a)- O`quv faoliyati motivlarini aniqlash va ular orqali o`quv faoliyatiga extiyoj uyg`otish.
b)- O`quv jarayonini psixologik turkum, o`quv metodik adabiyotlar, ishlanmalar bilan ta`minlash.
c)- O`quv faoliyatining ijobiy ruhda kechishi uchun shart-sharoit yaratish.
*d) O`quv faoliyati motivlarini aniqlashga ehtiyoj uyg`otish va o`quv faoliyatining ijobiy emotsional ruhda kechishi uchun shart-sharoitlar yaratish.
17. O`qituvchining diqqatni taqsimlash qobiliyati nima bilan belgilanadi? a)- Muomala va muloqot o`rnatish qobiliyati
b)-Ixtiyoriy, ixtiyorsiz va Ixtiyoriy diqqatdan keyingi diqqatning kuchliligi
c)- Ixtiyoriy diqqatdan keyingi diqqatning kuchliligi
*d) Bir necha ob`ektlarga bir davrning o`zida o`z munosabatini bildirish o`quvi
18. O`quvchilarning ijodiy imkoniyatlarini o`stirishda pedagog avvalo qanday qobiliyatga ega bo`lishi lozim? *a) Muomala va muloqot o`rnatish qobiliyati
b)- Oson yo`l bilan murakkab bilimlarni tushuntirish qobiliyati
c)- Tashabbusga, ijodga ilhomlantirish qobiliyati
d) - Bir necha ob`ektlarga bir davrning o`zida o`z munosabatini bildira olish qobiliyati
19. O`quv-tarbiya ishlarini rejalashtirish va natijasini oldindan aytish qobiliyati – bu a)- Muomala va muloqot o`rnatish qobiliyati
b)- Oson yo`l bilan murakkab bilimlarni tushuntirish qobiliyati
c)- Tashabbusga, ijodga ilhomlantirish qobiliyati
*d) Konstruktiv qobiliyat
20. Shaxs uchun taraqqiyotning har bir bosqichida shunday odamlar guruhi bo`ladiki, shaxs ularning xohish-istaklari, niyatlari, qiziqishlari, harakat normalari, fikrlariga ergashishga tayyor bo`ladi, xatti-harakatlaridan andoza oladi va ularga taqlid qiladi. Psixologiyada bunday guruh ... a)- Olomon deb ataladi
b)- Oila deb ataladi
c)- Negativ guruh deb ataladi
*d) Referent guruh deb ataladi
