IV.MUSTAHKAMLASH 1.Romannmg bosh qahramoni qanaqa bola?
2.Unga 10'hq tavsit'beiishga harakat qiling.
3.Hoshimionning xatti-harakandagi ijobiy sifatlar rnmada? Salbiy jihat- lar-chi!?
4.Hoshimjonning sehrh qalpoqcham izlashi bilan bog'hq tasvirlarga diqqat qiling, Ur.ing «oyim aytyapti» deb lkkita nonni qarzga olganim qanday baholaysiz? Sizningcha Hosh'mjonnmg bu harakati yolg'un- chihkmi, shumlikmi?
V. O`quvchilarni baholash: Ishtirokiga qarab
VI. UYGA VAZIFA: __________________________________________________________________________
Muallif: D. Haydarova
Maqsad: A) ta`limiy maqsad-______________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
B) tarbiyaviy maqsad-____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
S) rivojlantiruvchi maqsad –_______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
Dars turi: ______________________________________________________
Darsda foydalanilaniladigan metod: an`anaviy, savol – javob,
Darsda foydalaniladigan jihoz: texnik vositalar, slaydlar, tarqatmalar, testlar.
DARSNING BORISHI: I.Tashkiliy qism: A)Salomlashish.
B) Davomatni aniqlash.
V) o`quvchilarni darsga tayyorlash
II.O`TILGAN MAVZUNI TAKRORLASH 1.Romannmg bosh qahramoni qanaqa bola?
2.Unga 10'hq tavsit'beiishga harakat qiling.
3.Hoshimionning xatti-harakandagi ijobiy sifatlar rnmada? Salbiy jihat- lar-chi!?
4.Hoshimjonning sehrh qalpoqcham izlashi bilan bog'hq tasvirlarga diqqat qiling, Ur.ing «oyim aytyapti» deb lkkita nonni qarzga olganim qanday baholaysiz? Sizningcha Hosh'mjonnmg bu harakati yolg'un- chihkmi, shumlikmi?
