b) Yakkacho’p ustida turli (burilish, sakrab yurish, sakrab tushish) mashqlar bajarish;
v) “Qaldirg’och” hosil qilish;
1-3marta
1-3marta
Yakuniy qism:
3-5 daqiqa
Qayta saflanish
O’quvchilarga o’tilgan dars yakuni haqida qisqacha maolumot berish, ularni baholash.
Darsni yakunlash. Hayrlashish. Umumiy saf maydonidan chiqib ketish.
3-5 daqiqa
Tiklanish, nafasrostlovchimashqbajarish
42-dars Mavzu:Gimnastika.5-NAZORAT ISHI Balandligi 5 metrli arqonga tirmashib chiqish;
Maqsad: O’quvchilarni jismoniy sifatlarini, chidamlilik va kuchni rivojlantirish.kuchni oshirishga qaratilgan mashqlarni mustaqil bajarish qoidalarini bilish va ularga amal qilishni o’rgatish.
Dars turi: Nazariy, amaliy mashg’ulot, aralash dars.
Dars jihozi: Sekundamer, xushtak va arqon.O’tish joyi: Sportzal.
Sana: _____________________. Sinf: 6-__________ sinf
Dars qismlari
Darsning borishi
Me’yori
Uslubiy ko’rsatma
Tayyorlov qism:
12-15 daqiqa
Saflanish
Salomlashish
Davomatnianiqlash
O’quvchilarnisog’lig’initekshirish
Darsningmazmunivavazifalarinitushuntirish
Saf mashqlarini «O’ngga», «chapga», «Orqaga» buyruqlarini bajarish.
Ilonizibo’libyurish
Safda yurish, sekin yugurish, yugurish.
2-marta
3-marta
O’quvchilarni bo’y-bo’yi bilan saqlanishiga e’tibor berish.
O’quvilarni sport kiyimini tekshirish.
Kasal o’quvchilarni aniqlash.
O’quvchilarni 4 qatorgasaflash.